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对于游戏元素之一——规则的描述正确的是()

A.教学规则是制作游戏的初衷

B.游戏中规则的制定是用来规范玩家的行为

C.规则包括操作规则、行为规则以及教学规则

D.为使游戏可控,游戏中的规则只能有一种类型


参考答案和解析
ACD ACD【解析】幼儿游戏分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)和规则性游戏(智力游戏、体育游戏、音乐游戏),A、C、D项是有规则游戏。故选ACD。
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考题 关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是A、模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏-有规则的游戏B、模仿性游戏-角色性游戏-表演性游戏-有规则的游戏C、表演性游戏-模仿性游戏-角色性游戏-有规则的游戏D、表演性游戏-角色性游戏-模仿性游戏-有规则的游戏E、有规则的游戏-模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏

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考题 下列关于教学游戏的描述,正确的是()。 A、教学目标和教学内容是为教学游戏服务的B、教学游戏的结构包括三方面:游戏任务、游戏规则和游戏行为C、根据智力的心理过程,教学游戏可分为健康领域的游戏、语言领域的游戏、社会领域的游戏、科学领域的游戏和艺木领域的游戏D、教学游戏的本质特点是游戏因素与非游戏因素的相互结合

考题 下列对于线性链表的描述中正确的是A.存储空间不一定是连续的,且各元素的存储顺序是任意的SXB 下列对于线性链表的描述中正确的是A.存储空间不一定是连续的,且各元素的存储顺序是任意的B.存储空间不一定是连续的,且前件元素一定存储在后件元素的前面C.存储空间必须连续,且前件元素一定存储在后件元素的前面D.存储空间必须连续,且各元素的存储顺序是任意的

考题 下列对于线性链表的描述中正确的是( )。A.存储空间不一定连续,且各元素的存储顺序是任意的SXB 下列对于线性链表的描述中正确的是( )。A.存储空间不一定连续,且各元素的存储顺序是任意的B.存储空间不一定连续,且前件元素一定存储在后件元素的前面C.存储空间必须连续,且前件元素一定存储在后件元素的前面D.存储空间必须连续,且各元素的存储顺序是任意的

考题 做游戏是幼儿审美活动的基本方式之一,其中具有颠倒角色和自我解放作用的游戏类型是()A练习性游戏B伪装性游戏C规则性游戏D构造性游戏

考题 以游戏对于儿童认知发展的功能来分,可以把游戏分为以下几种类型,即()。A功能游戏B建筑游戏C假装游戏D规则游戏E联合游戏

考题 游戏化学习就是指利用游戏或者游戏元素或者游戏理念来帮助学习者学习,你认为这样的描述是对还是错?

考题 人类认知、文化理念、表现载体、虚拟空间、交互界面是游戏的()。A、内容体系B、行为规则C、游戏元素D、游戏进程

考题 对于GeForce GT 700M自动设置游戏技术描述正确的是()A、自动优化游戏设置B、牺牲性能而获得低功耗C、牺牲功耗而获得高性能D、动态调整游戏设置,在性能与功耗平衡情况下获得最佳游戏效果

考题 对于java.util.TreeSet类,下面哪些描述是正确的()A、这个集合中的元素是有序的B、这个集合是保证不可变的C、集合中的元素保证是唯一的D、集合中元素使用唯一的key访问E、集合中的元素保证是同步的

考题 下列对游戏特征描述正确的是()。A、游戏是一种盲目的活动B、游戏是无外部强加目的的活动C、游戏是无规则约束的活动D、游戏是手段重于目的的活动

考题 按照皮亚杰的发生认识论原理,下列三种游戏水平按由低到高排列正确的是()A、练习游戏、象征游戏、规则游戏B、练习游戏、规游戏则、象征游戏C、象征游戏、练习游戏、规则游戏D、规则游戏、练习游戏、象征游戏

考题 规则游戏的基本结构是游戏的目的和任务、()、游戏规则和游戏结果。

考题 下列关于游戏的说法不正确的是()。A、小班的幼儿不会玩表演游戏B、中班的幼儿也不会玩表演游戏C、大班的幼儿会玩表演游戏D、有规则游戏多半是由成人编制的,以规则为中心

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考题 单选题下列关于教学游戏的描述,正确的是()A 教学目标和教学内容是为教学游戏服务的B 教学游戏的结构包括三方面:游戏任务、游戏规则和游戏行为C 根据智力的心理过程,教学游戏可分为健康领域的游戏,语言领城的游戏,社会领域的游戏、科学领域的游戏和艺术领域的游戏D 教学游戏的本质特点是游戏因素与非游戏因素的相互结合

考题 判断题游戏化学习就是指利用游戏或者游戏元素或者游戏理念来帮助学习者学习,你认为这样的描述是对还是错?A 对B 错

考题 单选题人类认知、文化理念、表现载体、虚拟空间、交互界面是游戏的()。A 内容体系B 行为规则C 游戏元素D 游戏进程

考题 单选题儿童游戏的形式发展顺序哪项正确?(  )A 表演性游戏—角色性游戏—模仿性游戏—有规则的游戏B 模仿性游戏—表演性游戏—角色性游戏—有规则的游戏C 表演性游戏—模仿性游戏—角色性游戏—有规则的游戏D 模仿性游戏—角色性游戏—表演性游戏—有规则的游戏E 有规则的游戏—模仿性游戏—表演性游戏—角色性游戏

考题 单选题在进行有规则游戏的指导时,对于()幼儿,需要示范、讲解游戏的玩法与规则,并在游戏中着重检查游戏玩法的掌握情况及游戏规则的执行情况,要鼓励关心幼儿并努力争取好的游戏结果,可开展规则简单的竞赛游戏。A 小班B 中班C 大班D 学前班

考题 单选题按照皮亚杰的发生认识论原理,下列三种游戏水平按由低到高排列正确的是()A 练习游戏、象征游戏、规则游戏B 练习游戏、规游戏则、象征游戏C 象征游戏、练习游戏、规则游戏D 规则游戏、练习游戏、象征游戏

考题 单选题做游戏是幼儿审美活动的基本方式之一,其中具有颠倒角色和自我解放作用的游戏类型是()A 练习性游戏B 伪装性游戏C 规则性游戏D 构造性游戏

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考题 单选题下列关于游戏的说法不正确的是()。A 小班的幼儿不会玩表演游戏B 中班的幼儿也不会玩表演游戏C 大班的幼儿会玩表演游戏D 有规则游戏多半是由成人编制的,以规则为中心

考题 多选题下列对游戏特征描述正确的是()。A游戏是一种盲目的活动B游戏是无外部强加目的的活动C游戏是无规则约束的活动D游戏是手段重于目的的活动

考题 多选题以游戏对于儿童认知发展的功能来分,可以把游戏分为以下几种类型,即()。A功能游戏B建筑游戏C假装游戏D规则游戏E联合游戏