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2、教师适应性体态语言指在较长的教育教学当中,教师形成自己独特的、带有()特点的体态语言。


参考答案和解析
面部表情;眼神;身体姿态;仪表
更多 “2、教师适应性体态语言指在较长的教育教学当中,教师形成自己独特的、带有()特点的体态语言。” 相关考题
考题 教师教学主要是借助语言来进行的,教师授课用的主要语言是体态语言。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师课堂教学外在形象设计的具体措施有()。 A.人际关系设计B.语言设计C.体态行为设计D.仪表设计

考题 微笑是教师在教育教学中的重要体态语。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园教学体态语言的力度、幅度、频率根据( )而定。 A教师个人B 教学内容C活动性质D教学目标

考题 常用的非语言传播技巧,除了"时空语"外还应包括A、体态语言、仪表形象、同类语言B、体态语言、仪表形象、辅助发音C、体态语言、面部表情、同类语言D、动态语言、仪表形象、同类语言E、动态语言、面部表情、辅助发音

考题 广义的教学语言包括教学过程中教师使用的() A、教学口语B、书面语言(如板书、作业批语等)C、课堂辅导D、体态语言

考题 从应用效果上看,教师上课时眼盯天花板属于:_____ A、积极体态语言B、无意义体态语言C、消极体态语言D、眼语

考题 ______是指教师在教育教学过程中,运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。 A、积极体态语言B、消极体态语言C、无意义体态语言D、教学体态语

考题 什么是体态语言?它有什么特点?

考题 早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合() A.书面语言和口头语言B.书面语言和绘画语言C.书面语言和故事情节D.教师体态语和引导语

考题 不属于教师语言表达范畴的有():A、口头语言B、书面语言C、网络语言D、体态语言

考题 教师的语言包括() A. 口头语言 B.书面语言 C.体态语言 D.动作语言 E.表情语言

考题 阅读下列片段,试回答有关问题 体态语是人们在交际过程中人体任何一部分辅助言语交流的表情,行为或举止。化学教师在进行课堂教学时,在运用有声语言的同时,常常伴随着相应的体态语,正是以独特的魅力成为课堂教学中不可忽略的辅助手段,也越来越受到人们的广泛关注。根据以上材料回答下列问题: (1)简述化学教师进行课堂教学时运行体态语有何作用? (2)在化学课堂教学中,化学教师常用的教学体态语有哪些?

考题 教育的语言艺术主要包括口头语言艺术、书面语言的艺术和体态语言的艺术。 ( )

考题 教师运用讲授法教学的基本要求有()A讲授内容要有科学性、艺术性和教育性B要遵循启发性原则C讲授的语言要生动有趣、富有情感,符合幼儿的年龄特点D坚持体态语与讲解相配合的原则

考题 PPM是控制导演创作方向的方式,导演可以用自己的独特的()语言来表达文案。A、体态B、手势C、镜头

考题 体态语言指在一定程度上能辅助有声语言表达思想感情的眼神、表情、体态、手势等。

考题 讲授的语言包括()A、教学口语和文字语言B、教学口语和教案语言C、教案语言和体态语言D、教学口语和体态语言

考题 教师的体态语言包括()A、面部表情B、眼神C、身体姿态D、仪表

考题 谈判中的体态语言具有哪些特点?

考题 早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合。A、书面语言和口头语言B、教师体态语和引导语C、书面语言和绘画语言D、书面语言和故事情节

考题 研究表明:当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时,学生倾向于接受口头语言传递的信息。

考题 下面哪一项不属于教师语占()。A、口头语言B、书面语言C、体态语言D、网络语言

考题 多选题教师运用讲授法教学的基本要求有()A讲授内容要有科学性、艺术性和教育性B要遵循启发性原则C讲授的语言要生动有趣、富有情感,符合幼儿的年龄特点D坚持体态语与讲解相配合的原则

考题 单选题PPM是控制导演创作方向的方式,导演可以用自己的独特的()语言来表达文案。A 体态B 手势C 镜头

考题 单选题讲授的语言包括()。A 教学口语和文字语言B 教学口语和教案语言C 教案语言和体态语言D 教学口语和体态语言

考题 判断题体态语言指在一定程度上能辅助有声语言表达思想感情的眼神、表情、体态、手势等。A 对B 错

考题 单选题下面哪一项不属于教师语占()。A 口头语言B 书面语言C 体态语言D 网络语言