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小明看到自己的同学因成绩优异而受到老师的奖励,也开始加倍努力学习,力求争取优异的成绩。这种强化属于()。

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.内部强化


参考答案和解析
C 班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。其中替代强化指观察者因看到榜样受到强化而受到的强化。
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考题 某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬,自己从此也暗下决心努力学习,根据班杜拉的观察学习理论,这属于( )。A.外部强化B.内部强化C.替代强化D.自我强化

考题 观察者看到榜样受到强化而自己也受到强化,这种强化被称为__________。

考题 你既然这样努力学习科学文化知识,就可能取得优异的成绩。

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考题 某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬,自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论,这属于( )。A.外部强化 B.内部强化 C.替代强化 D.自我强化

考题 陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后,也开始加倍努力学习力争取得优异成绩。这种强化属于()A.直接强化 B.替代强化 C.自我强化 D.内部强化

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考题 下列属于负强化现象的是( )。 A.老师对迟到的学生罚款 B.上课扮怪相而不再有老师和同学理睬 C.老师不再批评按时完成作业的小明 D.父母奖励考试成绩优异的小红

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考题 雍正设立了劝垦荒地功和督垦荒地功专门奖励垦荒成绩优异的官员。

考题 “学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是()。A、归因理论B、成就动机理论C、强化理论D、自我效能感理论

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考题 小学生看到其他同学上课积极回答问题受到老师的表扬,自己也变得主动回答问题了。可以解释这种现象的原理是()A、内部强化B、直接强化C、外部强化D、替代强化

考题 某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬,自己从此也暗下决心努力学习,根据班杜拉的观察学习理论,这属于()。A、外部强化B、内部强化C、替代强化D、自我强化

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考题 单选题“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是()。A 归因理论B 成就动机理论C 强化理论D 自我效能感理论

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考题 问答题对在信访工作中做出优异成绩的单位或者个人,由哪里给予奖励?

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