考题
反映人体供氧能力的最好生理指标是()A.需氧量B.摄氧量C.最大摄氧量D.乳酸阈
考题
优秀耐力运动员多年训练后，最大摄氧量没有增加，而乳酸阈却有明显提高。问题：请分析产生该现象的原因，说明哪个指标在评定有氧耐力训练效果时更理想。
考题
评定用氧能力的最好生理指标是()A.最大心输出B.乳酸阈C.最大心率D.最大摄氧量
考题
能够反映不同人体有氧代谢水平的最有效指标是( )
A．通气阈
B．最大摄氧量绝对值
C．个体乳酸阈
D．最大摄氧量利用率
考题
有氧耐力的生理指标是()A.摄氧量
B.最大摄氧量
C.无氧阈
D.肺通气量
考题
低乳酸的间歇训练，是提高无氧耐力的主要训练方法。A对B错
考题
某实验采用无氧阈训练方法，提高运动员的耐力素质，并定时测定血乳酸，问：此实验的施加因素是（）A、血乳酸B、无氧阈训练C、耐力训练D、运动员
考题
耐力训练一般为中等强度，即（）最大摄氧量或（）最大心率，每次运动（）分钟左右，每周训练（）以上。
考题
系统的速度耐力训练后，在运动成绩提高的同时，最大血乳酸浓度也往往提高。
考题
经过系统的有氧耐力训练后，有氧耐力提高了，乳酸阈跑速往往是向右移。
考题
低乳酸的间歇训练，是提高无氧耐力的主要训练方法。
考题
训练有氧耐力最有效的强度指标是（）。A、最大吸氧量B、无氧阈C、心输出量D、个体乳酸阈
考题
训练水平较高者，其运动后血清酶活性（）A、提高的幅度由低到高B、提高的幅度不变C、提高的幅度较低D、提高的幅度较高
考题
反映人体的代谢供能方式由有氧代谢为主开始向无氧代谢为主过渡的临界点称为（）。A、乳酸阈B、最大摄氧C、最大摄氧量百分率D、最大摄氧量利用率
考题
反映人体的代谢供能方式由有氧代谢为主开始向无氧代谢为主过渡的临界点称为（）。A、乳酸阈B、最大摄氧量C、最大摄氧量百分率D、最大摄氧量利用率
考题
能够反映不同人体有氧代谢水平的最有效指标是（）。A、通气阈B、最大摄氧量绝对值C、个体乳酸阈D、最大摄氧量利用率
考题
决定有氧耐力训练效果的有效指标是（）。A、最大心率；B、最大心输出量；C、乳酸阈；D、运动后过量氧耗。
考题
评定运动员的无氧耐力，常可采用（）A、测定无氧阈B、测定晨脉C、测定最大摄氧量D、测定最大负氧债能力
考题
有氧耐力的生理指标是（）A、摄氧量B、最大摄氧量C、无氧阈
考题
单选题反映人体的代谢供能方式由有氧代谢为主开始向无氧代谢为主过渡的临界点称为（）。A
乳酸阈B
最大摄氧量C
最大摄氧量百分率D
最大摄氧量利用率
考题
判断题经过系统的有氧耐力训练后，有氧耐力提高了，乳酸阈跑速往往是向右移。A
对B
错
考题
单选题某实验采用无氧阈训练方法，提高运动员的耐力素质，并定时测定血乳酸，问：此实验的施加因素是（）A
血乳酸B
无氧阈训练C
耐力训练D
运动员
考题
判断题系统的速度耐力训练后，在运动成绩提高的同时，最大血乳酸浓度也往往提高。A
对B
错
考题
多选题有氧耐力的生理指标是（）A摄氧量B最大摄氧量C无氧阈
考题
判断题低乳酸的间歇训练，是提高无氧耐力的主要训练方法。A
对B
错
考题
单选题能够反映不同人体有氧代谢水平的最有效指标是（）。A
通气阈B
最大摄氧量绝对值C
个体乳酸阈D
最大摄氧量利用率
考题
单选题训练有氧耐力最有效的强度指标是（）。A
最大吸氧量B
无氧阈C
心输出量D
个体乳酸阈
考题
单选题决定有氧耐力训练效果的有效指标是（）。A
最大心率B
最大心输出量C
乳酸阈D
运动后过量氧耗