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9、面对挫折应对自己的能力有比较客观的评价和()


参考答案和解析
即使面对极大的困难,我也不会轻易放弃;我不会为挫折和失败沮丧太久;我相信自己有能力扭转局面;如果有人对我说不,我会泰然处之,我会尽最大努力改变他们的看法;遇到危机时,能够保持冷静并找出最佳应对办法
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考题 ()是指个体适应挫折,抵抗和应对挫折的能力,是个体遇到挫折情境时,经受打击和压力,摆脱和排除困境而使自己避免心理与行为失常的一种耐受能力。 A、挫折阈值B、挫折承受力C、绝对挫折阈限D、挫折适应极限

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考题 创业者的组织协调能力包括()和()。A、团队管理能力;应对挫折能力B、创业技术能力;应对挫折能力C、团队管理能力;创业心理品质D、战略管理能力;决策学习能力

考题 面对挫折,我们应该:()A、冷静面对,客观评估B、积极应对,寻求补偿途径C、建立必胜的正确观念D、相信自己十全十美

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考题 大学生面对能力上的比较时,应保持的健康心态是()。A、不能输在起跑线上B、赢得竞争最重要C、做最好的自己,自己和自己比较D、以上都对

考题 构成挫折的必要因素有()。A、挫折源和挫折感B、挫折应对和挫折源C、挫折认知和挫折应对D、挫折感和挫折应对

考题 要提高挫折应对能力可以从以下几个方面着手()。A、消除引发挫折感的不合理信念B、树立辩证的挫折观C、正视自己,理性确定目标D、意志决定成败

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考题 初级评价阶段反映了我们对自己应对能力和资源的知觉,次级评价阶段反映了我们对压力事件的威胁程度和性质的知觉。

考题 在挫折预防方面,专业技术人员应该努力做到()A、提高认知水平,做好心理准备B、客观评价自我,确立相应抱负C、创设挫折情境,增强承受能力D、正确归因,积极应对

考题 所谓教师的教学效能感,指的是()。A、学生对教师教学工作能力的客观评价B、教师对自己教学工作能力的客观评价C、教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断D、教师的实际教学工作能力

考题 在整个小学时期,学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚,而评价自己时比较模糊。

考题 只有保持冷静,()。 A、看待事物才比较客观B、有自己的价值观C、有自己的评价标准D、不容易被他人左右

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