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【判断题】激励就是要把内驱力、需要、目标三个相互影响、相互依存的要素衔接起来,构成动机激发的整个过程,从而影响人们的行为

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
对
更多 “【判断题】激励就是要把内驱力、需要、目标三个相互影响、相互依存的要素衔接起来,构成动机激发的整个过程,从而影响人们的行为A．Y.是B．N.否” 相关考题
考题 ()就是创造职工所需要的各种满意的条件,激发职工的工作动机,使之产生实现组织目标的特定行为的过程。 A.计划B.激励C.领导D.协调
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考题 关于激励，以下哪句话是错误的（）。A.对人的行为的激励，实质上就是通过采用能满促人需要的诱因条件，引起行为动机，从而推动人采取相应的行为，以实际目标。B.激励过程主要受到外部因素的制约。C.激励具有时效性。D.各种管理措施，应与被激励者的需要、理想、价值观和责任感等内在的因素思想吻合，才能产生较强的合力，从而激发和强化工作动机，否则不会产生激励作用。
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考题 激励指激发人的行为动机的心理过程,即通过各种物质因素的刺激,引发和增强人的行为的内驱力,使人达到一种兴奋状态的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 激励就是影响人们的内在需要或动机，从而加强、引导和维持行为的一个循环反复的过程。()
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考题 激励的实质就是根据员工的需要设置某些目标，并通过一定措施激发员工的和组织目标一致的强势动机，并按组织所需要的方式导引员工的行为的过程。()
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考题 激励是指对人的行为动机的激发，从而调动人们的积极性，改变人们的()，实现一定的组织目标。A、管理方式B、行为方式C、活动方式D、工作方式
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考题 激励过程从引发人们行为的最基本的源泉——()开始。A、动机B、欲望C、需要D、目标
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考题 我们可以把激励看作由内外刺激因素、动机、行为、目标等要素构成的自上而下的管理过程。()
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考题 奥苏贝尔认为，学生的学习动机主要由{pz_填空}的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。
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考题 奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知内驱力、（　）和附属内驱力三个方面构成。
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考题 奥苏贝尔认为，学生的学习动机主要由{ }的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。
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考题 作业批改激励法有助于激发学生的（）A认知内驱力B自我提高内驱力C附属内驱力D好奇心
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考题 人类行为在很大程度上是为了满足其个人的需，需要（）。A、反映了人的机体在某一方面的不足或缺乏B、是激发和维持个体活动的直接动力C、引起内驱力的增强，从而形成某种被激发的动机状态D、是内驱力的基础E、可以是生理层面的，也可以心理层面的
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考题 关于激励，以下哪句话是错误的（）。A、对人的行为的激励，实质上就是通过采用能满促人需要的诱因条件，引起行为动机，从而推动人采取相应的行为，以实际目标。B、激励过程主要受到外部因素的制约。C、激励具有时效性。D、各种管理措施，应与被激励者的需要、理想、价值观和责任感等内在的因素思想吻合，才能产生较强的合力，从而激发和强化工作动机，否则不会产生激励作用。
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考题 反应变量是对人们内心动机和外部行为发生影响的各种因素的综合，也就是用以激励人们动机和行为的手段和方法，它是构成激励的外部条件。
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考题 从心理学角度看，（）是指人的动机系统被激发后，处于一种活跃的状态，对行为有着强大的内驱力，促使人们为期望和目标而努力。A、调动B、激发C、激励D、鼓励
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考题 学生为了获得师长的赞许或认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学生学习动机的（）A、安全内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力
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考题 可以激发动机的因素有（）。A、需要B、内驱力C、情绪D、诱因
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考题 以下属于激励要素的有（）。A、被激励的对象B、激励者C、激发人们行为的因素D、激励后人们行为的持续时间E、激励过程的持续时间
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考题 激励是指针对人的各种需要而给予适当满足，从而激发、加强人们实现特定目标的（）。A、手段B、方式C、规则D、过程
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考题 奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知的内驱力、（）、和附属的内驱力三个方面构成。
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考题 激励本是心理学概念，从词意上看激励就是激发鼓励的意思，即激发和鼓励人们朝着所期望的目标采取行动，因此，激励的实质就是根据员工的需要设置某些目标，并通过一定措施激发员工的和组织目标一致的强势动机，请你说说激励的实质主要强调哪几个方面？
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考题 单选题( )是指激发人的需要与动机,引导行为指向目标的活动过程.A 激励B 需要C 动机D 行为
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考题 单选题学生为了获得师长的赞许或认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学生学习动机的（）A 安全内驱力B 认知内驱力C 自我提高内驱力D 附属内驱力
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考题 判断题反应变量是对人们内心动机和外部行为发生影响的各种因素的综合，也就是用以激励人们动机和行为的手段和方法，它是构成激励的外部条件。A 对B 错
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考题 单选题激励是指对人的行为动机的激发，从而调动人们的积极性，改变人们的（），实现一定的组织目标。A 管理方式B 行为方式C 活动方式D 工作方式
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考题 单选题从心理学角度看，（）是指人的动机系统被激发后，处于一种活跃的状态，对行为有着强大的内驱力，促使人们为期望和目标而努力。A 调动B 激发C 激励D 鼓励
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考题 问答题激励本是心理学概念，从词意上看激励就是激发鼓励的意思，即激发和鼓励人们朝着所期望的目标采取行动，因此，激励的实质就是根据员工的需要设置某些目标，并通过一定措施激发员工的和组织目标一致的强势动机，请你说说激励的实质主要强调哪几个方面？
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