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了解基本的交通规则和认识简单的交通标志是对学前儿童进行交通安全教育的重要内容。


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考题 学校应当对学生开展()教育,使学生掌握基本的交通规则和行为规范。

考题 幼儿安全生活教育的内容包括() A、日常生活中安全常识与规则的了解及遵守,过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全B、认识有关的安全标志,遵守交通规则,初步形成自身保护意识C、了解应付意外事故的常识,具有基本的求生技能

考题 学前儿童全面发展对学前儿童个体发展的意义表现在哪些方面?你是如何认识的?

考题 不属于学前儿童交通安全教育内容的选项()。 A、了解基本的交通规则B、认识常见的交通标识C、初步形成交通安全意识,养成遵守交通规则的良好习惯D、懂得玩火的危险性

考题 不属于学前儿童身体保健教育饮食与营养方面目标的选项()。 A、帮助儿童认识常见食物名称、种类及其特点,知道不同食物有不同的营养B、培养儿童良好的饮食习惯C、帮助儿童了解膳食均衡的简单知识及其意义,培养儿童不偏食的良好习惯D、帮助儿童认识遵守交通规则的意义

考题 下列哪项不是对学前儿童进行消除安全教育的内容有()。 A、让学前儿童背下全部安全警示标志B、让学前儿童掌握简单的自救技能C、参观消防队D、让学前儿童懂得玩火的危险性

考题 学前儿童家长的儿童观即学前儿童家长对学前儿童的认识。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的() A.生命观B.人才观C.儿童观D.教育观

考题 3-4岁学前儿童安全教阶段目标()。 A.具有基本的求生技能,知道初步的自救和向成人求救的方法B.医院和学校的地址C.认识有关的安全标志,遵守交通规则D.不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西E.在提醒下能注意安全,不做危险的事

考题 感知是学前儿童认识周围世界,进行学习的基础。()

考题 使儿童了解生命的起源,简单了解生育和分娩的过程,懂得()是大自然最伟大的奇迹之一。 A.认识宇宙B.认识世界C.日常学习D.创造生命

考题 学前儿童对自然物、科技物体的认识和了解是进行科学作的前提和基础。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学前儿童科学教育内容的特点是() A.在引导学前儿童了解周围环境的同时,了解人体自身B.让学前儿童感受技术、崇尚科学C.在认识周围环境的同时,进行环境保护教育D.把认识个别物体的属性和认识物体的多样性结合起来

考题 以下()属于学前儿童科学教育的内容范围 A.探究和认识植物B.关爱和认识动物C.了解和爱护人体D.尝试使用工具

考题 观察是学前儿童了解自然的基本途径,是学前儿童认识客观世界的重要方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 通过对儿童作品的分析,可以了解()。A、成人的心理特点B、教育教学对学前儿童的作用C、学前儿童的一般能力发展D、学前儿童的特殊能力和个性倾向

考题 学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。A.学前儿童卫生教育 B.学前儿童饮食与营养教育 C.学前儿童常规教育 D.学前儿童社会教育

考题 城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则,懂得如何保护自己具有重要的意义。请以“交通安全”为主题.设计一个小班教育活动。

考题 为了让学生认识常见的交通标志,遵守交通规则,教师组织学生到附近的路口进行观察,这种教学组织形式属于( )。A.复式教学 B.现场教学 C.个别教学 D.课堂教学

考题 简述我国对学前儿童游戏基本特征的认识。

考题 儿童安全教育的内容有()A、遵守幼儿园的安全制度B、遵守交通规则C、懂得“水”、“火”、“电”的危险D、不要捡拾小物件

考题 下列关于“鸟”的教育内容中,不适合学前儿童学习的是()A、让儿童认识各种各样的鸟B、向儿童讲解鸟类飞翔的原理C、引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中D、引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系

考题 学前儿童体育的任务是()。A、促进学前儿童身体健康生长发育B、发展学前儿童的基本动作C、培养学前儿童对体育活动的兴趣D、培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯

考题 自我认识是学前儿童()发展的基本内容之一。

考题 多选题儿童安全教育的内容有()A遵守幼儿园的安全制度B遵守交通规则C懂得“水”、“火”、“电”的危险D不要捡拾小物件

考题 填空题自我认识是学前儿童()发展的基本内容之一。

考题 单选题为了让学生认识常见的交通标志,遵守交通规则,教师组织学生到学校附近的路口同行观察,这种教学组织形式属于( )。A 复式教学B 现场教学C 个别教学D 课堂教学

考题 问答题简述我国对学前儿童游戏基本特征的认识。