网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

编制列车运行图时,不同运量综合分号运行图主要适用在复线区段和运量不大而区间通过能力又不甚紧张的单线区段。


参考答案和解析
正确
更多 “编制列车运行图时,不同运量综合分号运行图主要适用在复线区段和运量不大而区间通过能力又不甚紧张的单线区段。” 相关考题
考题 列车运行图应根据()等因素确定列车对数。 A、机车周转量B、咽喉通过能力C、客货运量D、区段通过能力

考题 《铁路技术管理规程》(普速铁路部分)第225条规定,列车运行图应根据客货运量、区段通过能力等因素确定()。 A.列车对数B.列车辆数C.列车间隔D.单程运行距离

考题 列车运行图应根据客货运量和区段通过能力确定列车对数。()此题为判断题(对,错)。

考题 列车运行图应根据客货运量和区段通过能力确定列车对数,符合()要求。 A.列车运行的安全B.各站、各区段间的协调和均衡C.迅速、便利地运输旅客和货物D.合理安排乘务人员作息时间

考题 《列车运行图编制管理规则》列车运行图分为基本列车运行和分号列车运行图。

考题 列车运行图应根据()、区段通过能力等因素确定列车对数。A、容量B、质量C、密度D、客货运量

考题 单线区段区间愈均等,运行图铺满程度愈高,摘挂列车扣除系数()。A、愈大B、愈小C、不变D、愈接近于1

考题 提高区间通过能力的技术组织措施有()。A、改善机车功率的利用,提高列车运行速度B、采用双机、补机或多机牵引,提高列车运行速度C、缩短车站间隔时间或追踪列车间隔时间,车站间隔时间愈短,运行图周期愈小,通过能力就愈大D、采用不成对运行图。当上下行方向运量不相等,而行车量较大方向的能力受限制时,在单线非自动闭塞区段,可采用不成对运行图,以适应行车量较大方向的需要

考题 按区间正线数目不同,列车运行图可分为单线运行图、双线运行图和()。

考题 编制列车运行图时,原则上在保证运量需求的条件下,运营车数达到最多。

考题 《铁路技术管理规程》(普速铁路部分)第225条规定,列车运行图应根据客货运量、区段通过能力等因素确定()。A、列车对数B、列车辆数C、列车间隔D、单程运行距离

考题 《铁路技术管理规程》(普速铁路部分)列车运行图应根据()、区段通过能力等因素确定列车对数。A、容量B、质量C、密度D、客货运量

考题 列车运行图应根据()和区段通过能力确定列车对数。

考题 超长列车是指列车长度超过()规定的区段换长的列车。A、运行图区段B、列车编组顺序表C、列车运行图D、自动闭塞区间

考题 列车对数多,区间通过能力紧张条件下,绘制单线列车运行图时,一般从()开始铺画。A、区段两端站B、有技术作业的中间站C、最大区间D、限制区间

考题 绘制列车运行图时,如通过能力紧张,可从限制区间开始铺画。

考题 列车运行图中,直通、区段、小运转列车的运行线用()表示。A、蓝单线B、红单线C、黑单线D、黑色断线

考题 填空题按区间正线数目不同,列车运行图可分为单线运行图、双线运行图和()。

考题 单选题超长列车是指列车长度超过()规定的区段换长的列车。A 运行图区段B 列车编组顺序表C 列车运行图D 自动闭塞区间

考题 单选题列车对数多,区间通过能力紧张条件下,绘制单线列车运行图时,一般从()开始铺画。A 区段两端站B 有技术作业的中间站C 最大区间D 限制区间

考题 多选题提高区间通过能力的技术组织措施有()。A改善机车功率的利用,提高列车运行速度B采用双机、补机或多机牵引,提高列车运行速度C缩短车站间隔时间或追踪列车间隔时间,车站间隔时间愈短,运行图周期愈小,通过能力就愈大D采用不成对运行图。当上下行方向运量不相等,而行车量较大方向的能力受限制时,在单线非自动闭塞区段,可采用不成对运行图,以适应行车量较大方向的需要

考题 判断题单线铁路平行成对运行图通过能力计算式为N=(1440-TT)/TZ;式中TZ应取全线或区段内各区间运行图周期的最小者。A 对B 错

考题 判断题《列车运行图编制管理规则》列车运行图分为基本列车运行和分号列车运行图。A 对B 错

考题 多选题列车运行图应根据()等因素确定列车对数。A机车周转量B咽喉通过能力C客货运量D区段通过能力

考题 单选题《铁路技术管理规程》(普速铁路部分)第225条规定,列车运行图应根据客货运量、区段通过能力等因素确定()。A 列车对数B 列车辆数C 列车间隔D 单程运行距离

考题 单选题列车运行图应根据()、区段通过能力等因素确定列车对数。A 容量B 质量C 密度D 客货运量

考题 单选题《铁路技术管理规程》(普速铁路部分)列车运行图应根据()、区段通过能力等因素确定列车对数。A 容量B 质量C 密度D 客货运量

考题 填空题列车运行图应根据()和区段通过能力确定列车对数。