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待人能力就是能妥善处理人际问题,与他人 。在专业分工越来越细的前提下,相互协作变得越来越重要,时代呼唤精神,时代需要人人相互信赖、相互尊重和相互协作。单选题()

A.合作;奋斗

B.和谐相处;团队合作

C.友好;合作

D.团结;合作


参考答案和解析
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更多 “待人能力就是能妥善处理人际问题,与他人 。在专业分工越来越细的前提下,相互协作变得越来越重要,时代呼唤精神,时代需要人人相互信赖、相互尊重和相互协作。单选题()A.合作;奋斗B.和谐相处;团队合作C.友好;合作D.团结;合作” 相关考题
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考题 在彼得·圣吉学习型组织的原则中,共同愿景就是鼓励沟通和合作以促进成员间的相互协作和相互尊重,使团队成员开阔视野、加深理解、丰富观点,,最后形成统一的目标。() 此题为判断题(对,错)。

考题 培养公民合作能力的途径有():①秉持相互尊重和默契配合的精神;②秉持宽容和平等的理念;③秉持公共交往的正义与个人收益的合理性;④秉持有效沟通和诚信合作的原则。 A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

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考题 团队合作必须具备的特征() A.共同的目标B.相互协作C.角色分工D.以上都是

考题 社会学实践表明,两个人以团队的方式相互协作、优势互补,其工作绩效明显优于两个人单干时的总和。团队精神的核心是( )。A.协同合作B.奉献精神C.目标一致D.团结一致

考题 下列选项中,( )不是银行从业人员与同事相处中应遵守的准则。A.相互尊重B.团结合作C.公平竞争D.相互监督

考题 社会实践表明,两个人以团队的方式相互协作、优势互补,其工作绩效明显优于两个人单干时的总和。由此可见,团队精神的核心是( )。A.协同合作B.奉献精神C.目标一致D.团结一致

考题 2013年6月,中国国家主席习近平与美国总统奥巴马在美国加州安纳伯格庄园会晤时,将中 美新型大国关系的内涵概括为 A.加强对话、增加互信、发展合作、管控分歧 B.不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢 C.共同发展、合作共赢、友好伙伴、相互尊重 D.相互尊重、平等互利、密切协作、相互支持

考题 有效地与他人共事和建立团队合作的能力是( )。A.技术技能 B.人际技能 C.概念技能 D.整合技能

考题 团队精神的基础是( )。A.相互尊重与相互信任 B.相互理解、相互信任与合作 C.相互尊重与竞争 D.相互尊重与合作

考题 教师的团队合作精神就是指教师要有与他人沟通和交流的能力和技巧。A对B错

考题 团队合作必须具备的特征()A、共同的目标B、相互协作C、角色分工D、以上都是

考题 ()是创新团队合作中最好的润滑剂,它能消除分歧和矛盾,使创新团队成员能够相互尊重、彼此包容、和谐相处、从而安心工作,促进创新团队发展A、信任B、宽容C、沟通D、尊重

考题 民族团结的内涵主要是指国内各民族()A、和睦相处B、友好交往C、相互信任与合作D、互相尊重与体谅E、共同努力与奋斗

考题 国际经济合作是不同国家()。A、自然人与法人B、在生产领域的相互协作C、生产要素的优化组合D、在流通领域的相互协作

考题 中小学德育课程要教育学生学会与他人和谐相处,学会与自然和谐相处,参与和谐社会建设,增强()意识。A、团结合作B、国家安全C、国际合作D、跨文化

考题 ()是指团队的成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风。A、团队的凝聚力B、高昂的士气C、团队精神D、合作的意识

考题 教师的团队合作精神就是指教师要有与他人沟通和交流的能力和技巧。

考题 2014年5月21日,习近平在亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会上的讲话中指出,合作,就是要通过对话合作促进各国和本地区安全。

考题 多选题民族团结的内涵主要是指国内各民族()A和睦相处B友好交往C相互信任与合作D互相尊重与体谅E共同努力与奋斗

考题 判断题2014年5月21日,习近平在亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会上的讲话中指出,合作,就是要通过对话合作促进各国和本地区安全。A 对B 错

考题 单选题()是指团队的成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风。A 团队的凝聚力B 高昂的士气C 团队精神D 合作的意识

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考题 单选题()是创新团队合作中最好的润滑剂,它能消除分歧和矛盾,使创新团队成员能够相互尊重、彼此包容、和谐相处、从而安心工作,促进创新团队发展A 信任B 宽容C 沟通D 尊重

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