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1、既能比较直接地测量每个加工阶段的时间，也能比较明显地看出每个加工阶段特点的实验是（）

A．库珀(L．Cooper)的心理旋转实验

B．汉密尔顿（W．Hamilton）的字母转换实验

C．克拉克(H．Clark)的句子一图形匹配实验

D．斯腾伯格(S．Sternberg)的短时记忆信息提取实验

参考答案和解析
B
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考题 正确率能揭示某一加工阶段的特点。()
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考题 开窗技术能够直接地测量每个加工阶段的时间,从而能像打开窗户一样明显地看出每一加工阶段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 字母转换实验是开窗技术的典型实验，不同加工阶段一览无遗，其加工阶段包括() A.编码阶段 B.转换阶段 C.构造阶段 D.存储阶段
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考题 霍克基等人发展了一种新的反应时实验技术，能够直接测量每个加工阶段的时间的称为（　　） A.“开窗”实验 B.加因素法 C.反应时相减法 D.ABC反应时
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考题 直接测量每个加工阶段所需时间的反应时法是 A.减数法 B.加因素法 C.开窗实验 D.经典反应时法
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考题 斯腾伯格曾借助（　　）揭示了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段，即刺激编码阶段、顺序比较阶段、决策阶段和反应组织阶段 A.减数法 B.加因素法 C.开窗实验 D.内隐联想测验
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考题 既能比较直接地测量每个加工阶段的时间，也能比较明显地看出每个加工阶段特点的实验是 A.库珀(L.Cooper)的心理旋转实验 B.汉密尔顿(W.Hamilton)的字母转换实验 C.克拉克( H.Clark)的句子一图形匹配实验 D.斯腾伯格( S.Sternberg)的短时记忆信息提取实验
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考题 短时记忆信息提取过程包含相应的4个独立的加工阶段，即刺激编码阶段、（）、二择一的决策阶段和反应组织阶段。A识记编码阶段B编码筛选阶段C顺序比较阶段D辨别阶段
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考题 某加工阶段的主要任务是改善零件的表面粗糙度，则该加工阶段是（）。A、粗加工阶段B、精加工阶段C、光整加工阶段D、半精加工阶段
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考题 下述研究方法中，（）能直接地测量每个加工阶段的时间。A、开窗实验B、计算机模拟实验C、减法反应时实验D、加法反应时实验
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考题 简述零件加工过程中加工阶段的划分以及各个加工阶段的主要任务是什么？1粗加工
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考题 在加工阶段划分中，保证各主要表面达到成品图纸所规定的技术要求的是（）。A、精加工阶段B、光整加工阶段C、粗加工阶段D、半精加工阶段
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考题 铣削加工范围比较广，可以加工各种形状较为复杂的工件，生产效率高，加工精度也比较高。
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考题 零件加工的阶段一般分为粗加工阶段、半精加工阶段、精加工阶段和光整加工阶段。
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考题 刀具磨损的三个阶段，每个阶段有什么特点，在加工中应该怎样考虑刀具磨损因素？
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考题 品种法的成本计算对象是（）A、每个加工阶段的半成品及最后加工阶段的产成品B、各产品品种C、产品的批别或定单D、各种产品的材料费用
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考题 开启式天轮架其特点是套架结构加工比较复杂，操作也复杂。
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考题 为精加工作好准备的加工阶段，应属于（）。A、粗加工阶段B、半精加工阶段C、精加工阶段D、光整加工阶段
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考题 主要去除各种加工表面的大部分余量，并加工出精基准的加工阶段是（）A、粗加工阶段B、半精加工阶段C、精加工阶段D、精密和超精密加工阶段
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考题 单选题下述研究方法中，（）能直接地测量每个加工阶段的时间。A 开窗实验B 计算机模拟实验C 减法反应时实验D 加法反应时实验
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考题 单选题品种法的成本计算对象是（）A 每个加工阶段的半成品及最后加工阶段的产成品B 各产品品种C 产品的批别或定单D 各种产品的材料费用
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考题 单选题短时记忆信息提取过程包含相应的4个独立的加工阶段，即刺激编码阶段、（）、二择一的决策阶段和反应组织阶段。A 识记编码阶段B 编码筛选阶段C 顺序比较阶段D 辨别阶段
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考题 多选题关于多阶段抽样的说法，正确的有（ ）。A多阶段抽样是对经过1个及三个以上抽样阶段抽样方法的统称B在大范围的抽样调查中，采用多阶段抽样是必要的C多阶段的抽样误差的计算比较复杂D多阶段的抽样设计比较复杂E多阶段抽样在每个阶段的抽样方法可以不同
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考题 填空题具加工工艺过程一般可分为以下几个阶段：1）粗加工阶段；2）（）加工阶段；3）（）加工阶段；4）（）加工阶段。
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考题 问答题刀具磨损的三个阶段，每个阶段有什么特点，在加工中应该怎样考虑刀具磨损因素？
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考题 单选题某加工阶段的主要任务是改善零件的表面粗糙度，则该加工阶段是（）。A 粗加工阶段B 精加工阶段C 光整加工阶段D 半精加工阶段
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考题 单选题主要去除各种加工表面的大部分余量，并加工出精基准的加工阶段是（）A 粗加工阶段B 半精加工阶段C 精加工阶段D 精密和超精密加工阶段
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考题 单选题“语义特征—比较模型”的两个加工阶段中，第二个阶段是指（）A 比较主语和谓语的全部特征，判定特征的相似性B 比较主语和谓语的定义性特征C 句子编码D 提取句子主语和谓语的特征
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