考题
学科学习目标是学科课程标准对本学科学习所提出的要求。()
此题为判断题(对，错)。
考题
课程标准在“总目标”之下，小学按1～2年级、3～4年级、5～6年级划分为三个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的_________和_________。
考题
《小学科学课程标准》提出科学课程要面向________。
考题
简述我囯现行课程标准中小学科学课程的主要内容
考题
《语文课程标准》提出的写作教学的总目标是能____、____地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的____写作。
考题
课程的表现形式是（ ）A. 课程计划——课程标准——教材B. 课程总目标——领域目标——学科目标C. 课程目标——课程评价——课程实施D. 知识——经验——活动
考题
美国《下一代科学课程标准(NGSS)》中,科学教育包括以下哪三个维度():
A.学科核心概念B.学科与社会应用C.跨学科概念D.科学与工程实践E.跨学科应用实践
考题
课程的一般结构是（ ） A．课程计划一课程标准一教科书 B．课程总目标一领域目标一学科目标 C．课程目的一课程评价一课程实施 D．知识一经验一活动
考题
新课程标准提出的“过程”是对“科学研究”的一种落实。()
考题
新课程标准，提出要加强课程内容的综合性，（ ）学科界限。A.强调
B.整合
C.淡化
D.区分
考题
初中物理课程标准中，科学内容分为三大部分，分别是（）、运动和相互作用以及能量。
考题
（1）化学课程目标确立的依据有哪些？（2）请简要论述《普通高中化学课程标准（实验）》中课程总目标。
考题
“注意学科渗透，关心科技发展”是《义务教育物理课程标准（2011年版）》的基本理论之一。结合初中物理课程简述倡导“注意学科渗透，关心科技发展”的意义。
考题
课程的组成部分是（）A、课程计划学科课程标准B、学科课程标准和教材C、课程计划学科课程标准和教材D、课程计划学科课程标准和教学参考用书
考题
课程目标九年一贯整体设计，课程标准在“总目标”之下，按四个学段，分别提出阶段目标，体现语文课程的（）和阶段性。
考题
规定学校教育的总目标、学科的设置、各年级各学科每周教学时数表和教学通则的是（）。A、教学大纲B、课程条例C、课程指南D、课程标准总纲
考题
课外、校外教育的实施范围是（）。A、在课程计划之中B、在学科课程标准之中C、在学校之外D、在课程计划和学科课程标准之外
考题
问答题“注意学科渗透，关心科技发展”是《义务教育物理课程标准（2011年版）》的基本理论之一。结合初中物理课程简述倡导“注意学科渗透，关心科技发展”的意义。
考题
单选题课程的组成部分是（）A
课程计划学科课程标准B
学科课程标准和教材C
课程计划学科课程标准和教材D
课程计划学科课程标准和教学参考用书
考题
单选题课外、校外教育的实施范围是（）。A
在课程计划之中B
在学科课程标准之中C
在学校之外D
在课程计划和学科课程标准之外
考题
单选题课程的表现形式是（）。A
课程计划——课程标准——教材B
课程总目标——领域目标——学科目标C
课程目标——课程评价——课程实施D
知识——经验——活动
考题
单选题规定学校教育的总目标、学科的设置、各年级各学科每周教学时数表和教学通则的是（）。A
教学大纲B
课程条例C
课程指南D
课程标准总纲
考题
单选题(2014广东深圳)下列课程中属于校本课程的是()。A
小学语文B
小学科学C
小学课程标准D
学校的古诗词选修课