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体育教学强调教学的教育性。（）

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考题 体育教学的三个基本要素是()A.体育教师学生体育教材B.体育教师学生体育教学方法C.体育教学内容体育教学方法学生D.体育教学物质条件体育教学手段学生
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考题 教学具有教育性，所以教学中永远有德育。（ ）
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考题 赫尔巴特的教育性教学实际上是针对（）提出的。A.德育B.智育C.体育D.美育
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考题 体育教学工作的基本规范与要求属于哪一范畴？( )A.体育教学方法 B.体育教学内容 C.体育教学目标 D.体育教学原则
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考题 （ ）是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准。A.体育教学过程 B.体育教学方法 C.体育教学原则 D.体育教学策略
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考题 下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准（ ）。A.体育教学组织 B.体育教学方法 C.体育教学模式 D.体育教学原则
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考题 体育教学过程是为实现（　　）而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。A.体育教学目的 B.体育教学意义 C.体育教学目标 D.体育教学特征
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考题 （　　）是运用系统方法分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略方法，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程。A.体育教学设计 B.体育教学评价 C.体育教学过程 D.体育教学实施
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考题 （　　）探索体育教学本质与规律，寻求最优化的教学途经与方法运用于体育教学实施．提高体育教学质量。A.体育教学论的研究对象 B.体育教学论的研究态度 C.体育教学论的研究策略 D.体育教学论的研究方式
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考题 赫尔巴特说:“我不承认有任何‘无教育的教学’，教学具有‘教育性’。 ”这里的“教育性”指的是()。A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
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考题 简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。
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考题 强调“教育性教学”是教学的基本原则的教育家是（）A、培根B、洛克C、赫尔巴特D、卢梭
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考题 现代体育教学方法的发展趋势有（）。A、强调教与学并重B、重视学生体力、智力与创造力的培养C、注重体育教学方法的综合运用D、传统教学方法仍占有主要地位
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考题 制定体育教学工作计划要体现（）A、教育性B、普及性C、现实性D、科学性
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考题 教学过程永远具有教育性，脱离教育性的教学是不存在的。
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考题 杜威所倡导的教学是（）A、教育性教学B、问题解决教学C、发现教学D、情境教学
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考题 体育教学的三个基本要素是（）A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生
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考题 强调学生的积极参与，体现学生的主体地位，给学生留有充分的时间参与活动，这种体育教学是“放养式”教学。
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考题 论述教育性教学是指教学中要体现教育性。
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考题 教学进度又叫（）。A、学段体育教学计划B、单元体育教学计划C、学期体育教学计划D、学时体育教学计划
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考题 体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的组织、体育教学内容的媒介化和（）。A、体育教学内容的创编与加工B、体育教学内容的增加与完善C、体育教学内容的改造与加工D、体育教学内容的修改与整合
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考题 赫尔巴特的教育性教学实际上是针对（）提出的。A、德育B、智育C、体育D、美育
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考题 单选题杜威所倡导的教学是（）A 教育性教学B 问题解决教学C 发现教学D 情境教学
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考题 单选题体育教学的三个基本要素是（）A 体育教师学生体育教材B 体育教师学生体育教学方法C 体育教学内容体育教学方法学生D 体育教学物质条件体育教学手段学生
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考题 单选题赫尔巴特的教育性教学实际上是针对（）提出的。A 德育B 智育C 体育D 美育
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考题 问答题简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。
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考题 问答题论述教育性教学是指教学中要体现教育性。
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考题 单选题强调“教育性教学”是教学的基本原则的教育家是（）A 培根B 洛克C 赫尔巴特D 卢梭
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