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9、直接的目光接触表明你在听别人说话，并且想了解她（他）。眼神既可表达与传递用语言难以表达的情感，也可显示个性特征并能影响他人的行为。
参考答案和解析
倾听时，目光专注，适时回应、交流。
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考题
关于身体语言，正确的说法包括（ ）。
(A)目光接触是一种身体语言沟通方式
(B)人在触摸和身体接触时会有深刻的情感体验
(C)人的目光与面部表情均与其内在心态对应
(D)姿势是个体运用身体的运动表达情感及态度的身体语言
考题
关于身体语言，正确的说法包括( )。多选A. 目光接触是一种身体语言沟通方式
B. 人在触摸和身体接触时会有深刻的情感体验
C. 人的目光与面部表情均与其内在心态对应
D. 姿势是个体运用身体的运动表达情感及态度的身体语言
考题
引导幼儿学会认真倾听。如：（）。A、成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完在表达自己的观点B、与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言C、与他人交谈时东张西望D、对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问
考题
当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时，病人（）。A、能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍；B、能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍；C、既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思；D、既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思，但是重复他人的话时发生障碍。
考题
单选题《指南》在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”中指出：4—5岁的幼儿（）。A
在熟悉的人面前说话B
愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题C
愿意与他人讨论问题D
在众人面前说话
考题
单选题当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时，病人（）。A
能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍；B
能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍；C
既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思；D
既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思，但是重复他人的话时发生障碍。
考题
多选题引导幼儿学会认真倾听。如：（）。A成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完在表达自己的观点B与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言C与他人交谈时东张西望D对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问
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