考题
迁移的关系转换说强调（ ）。A．发展了的心理官能B．学习材料的相似性C．已有经验的概括化D．对情境关系的理解
考题
以下不属于影响迁移的客观因素的是（ ）。A．学习情境的相似性B．教师指导C．学习材料的相似性D．认知结构
考题
知识迁移的前提是（ ） A．已有知识背景 B．学习材料的相似性 C．对原理的运用程度 D．情境的相似性
考题
为了将“为迁移而教”的思想渗透到教育、教学的全过程中，在实际的教学中应如何促进知识迁移与应用?
考题
影响迁移的主要因素有：学习材料的相似性、对学习情境的理解、定势和_________。
考题
2 7 ．影响迁移的主要因素有：学习材料的相似性、对学习情境的理解、定势和_________。
考题
下列属于影响学习迁移客观因素的是( )。A.前后两次学习材料有无共性
B.学习者的分析和概括能力
C.学习情境的相似性
D.教师的教学
考题
什么是学习迁移?在实际教育教学中如何实现促进学习迁移?
考题
3、影响学习迁移的因素有那些？在实际教学中，我们应该如何促进学习迁移？
考题
迁移的形式训练说强调（ ）
A.学习材料的相似性
B.发展心理官能
C.已有经验的概括化
D.对情境关系的理解
考题
结合教学案例，谈谈如何在教学中促进积极的学习迁移，克服消极的学习迁移。
考题
影响迁移的客观因素包括（）。A、学习材料的特性B、教师的指导C、学习的心向和定势D、学习情境的相似性E、迁移的媒体
考题
在体育教学中如何促进学生的正迁移、避免负迁移？
考题
为了促进学生对陈述性知识的有效迁移，教师应该（）。A、科学地编排和呈现教材内容B、激发维持学生的动机C、重视基础知识的教学D、注意学习材料的共同性和差异性
考题
迁移的形式训练说强调（）。A、学习材料的相似性B、发展了的心理官能C、直接性动机D、对情境关系的理解
考题
迁移的关系转换说强调（）。A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解
考题
知识迁移的前提是（）。A、已有的背景知识B、学习材料的相似性C、情境的相似性D、对原理的运用程度
考题
以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。A、学习情境的相似性B、教师指导C、学习材料的相似性D、认知结构
考题
影响学习迁移的因素有那些？在实际教学中如何促进大学生的学习迁移？
考题
单选题迁移的关系转换说强调（）。A
发展了的心理官能B
学习材料的相似性C
已有经验的概括化D
对情境关系的理解
考题
单选题迁移的形式训练说强调（）。A
学习材料的相似性B
发展了的心理官能C
直接性动机D
对情境关系的理解
考题
单选题知识迁移的前提是（）。A
已有的背景知识B
学习材料的相似性C
情境的相似性D
对原理的运用程度
考题
填空题迁移的方法就是通过____，沟通新旧事物之间的联系，通过比较、____、____，然后对事物进行抽象、概括。教学中就是要促进学生的正迁移，尽量减少____。
考题
单选题以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。A
学习情境的相似性B
教师指导C
学习材料的相似性D
认知结构
