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信息化教学资源从服务对象划分,可以分为辅助教师教学的资源、 和支持教师专业发展的资源。


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考题 请问教师资格考试有关问题:按照教师所提供资源与本课学习内容的关系,可以将学习资源划分为 1.按照教师所提供资源与本课学习内容的关系,可以将学习资源划分为(A A.预设资源、相关资源和泛在资源  B.硬件资源、软件资源和信息资源  C.文字资源、视频资源和音频资源  D.预设资源、软件资源和人力资源

考题 远程教育的教学要素有()。 A、学生B、教师C、教材D、教学资源E、课程资源

考题 信息化教学评价的内容主要包括()。 A.教师、学生B.教学过程和学习过程C.教学资源和学习资源D.学习资源与学习过程

考题 列出教师在“生物圈中的各种生态系统”一节内容教学时可以使用的媒体资源、社区资源和学校资源(每种教学资源方式至少2种)。

考题 依据教学资源的产生方式教学资源可以分为现成性教学资源、携带式教学资源和()A多媒体教学资源B人力性教学资源C生成性教学资源D活动性教学资源

考题 教师要善于利用身边的现成教学资源,善于()师生的携带性教学资源,善于()课堂中的生成性教学资源。

考题 教师可以通过平台对学生统一的管理,()。A、引导学生通过班级空间进行班级特色文化建设B、丰富本*校校本教学资源的建设C、查阅平台上其他教师分享的教育教学资源D、上传特色优质的教育教学资源

考题 从学科角度可以把教学资源分为基于课堂教学的资源和基于学生课外自学的学习资源

考题 教学资源建设包括(),和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。A、是由教师制作,或者购买、交流的多媒体课件和网络课程B、网上下载的教学资源C、应用软件自带的素材

考题 教师个人网络空间可以帮助教师()A、电子发展档案B、信息资源管理C、博客教学反思D、个人专业学习

考题 从资源在散文阅读过程中的作用来看,教学资源分为共时扩展类教学资源和应用感悟类教学资源。

考题 教学资源包含()A、教学资料B、教师配备C、支持系统D、教学环境

考题 从资源在散文阅读过程中的作用来看,教学资源分为哪几类()A、共时扩展类教学资源B、技能训练类教学资源C、应用感悟类教学资源D、阅读辅助类教学资源

考题 信息化教学评价的内容主要包括().A、教师、学生B、教学过程和学习过程C、教学资源和学习资源D、学习资源与学习过程

考题 ()是指教师利用工具进行资源的获取和知识管理并逐渐形成教师具备的专业素养。A、资源/管理B、工具/应用C、教学/设计D、绩效/发展

考题 教师应在利用传统的教学手段和教学资源(如黑板、白板、卡片、简笔画等教具)的同时,发挥现代教育技术对教与学的支持和服务功能。

考题 教师可以运用自然资源和()进行美术教学。A、社会文化资源B、学校资源C、家庭资源

考题 基于教师个人网络空间的教学资源管理的优势是:()A、改进信息资源储存与管理方式,实现教学资源订阅、管理与推送分享B、加强教学资源开发与整理,便于教师实施课程资源建设C、记录教师的成长过程,便于教师个人资料的管理使用D、构建研究资料库,促进教师自身的专业化发展

考题 微课程作为教学资源在教学中可以用做() A、教师作为课堂教学素材B、学生自主学习的资源C、可供教师参考,丰富教法D、是备课的唯一参考

考题 填空题教师要善于利用身边的现成教学资源,善于()师生的携带性教学资源,善于()课堂中的生成性教学资源。

考题 单选题信息化教学评价的内容主要包括().A 教师、学生B 教学过程和学习过程C 教学资源和学习资源D 学习资源与学习过程

考题 多选题教学资源包含()A教学资料B教师配备C支持系统D教学环境

考题 单选题教师可以运用自然资源和()进行美术教学。A 社会文化资源B 学校资源C 家庭资源

考题 多选题微课程作为教学资源在教学中可以用做()A教师作为课堂教学素材B学生自主学习的资源C可供教师参考,丰富教法D是备课的唯一参考

考题 单选题教学资源建设包括(),和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。A 是由教师制作,或者购买、交流的多媒体课件和网络课程B 网上下载的教学资源C 应用软件自带的素材

考题 单选题依据教学资源的产生方式来分,教学资源可以分为现成性教学资源、携带性教学资源和()。A 多媒体教学资源B 人力类教学资源C 生成性教学资源D 活动类教学资源

考题 多选题从资源在散文阅读过程中的作用来看,教学资源分为哪几类()A共时扩展类教学资源B技能训练类教学资源C应用感悟类教学资源D阅读辅助类教学资源

考题 判断题教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展,使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源,而不是束缚教师和学生发展的绳索。A 对B 错