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幼儿心理健康教育就是教会幼儿学会调整情绪。

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B
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考题 《幼儿园教育指导纲要》在目标部分的最大特色之一就是目标设计的主语都是幼儿,都是说幼儿应该怎么样,幼儿应该学会什么等,突出幼儿的主体性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿园健康教育的主要内容包括A、幼儿日常生活习惯教育B、幼儿身体认识与保护教育C、幼儿饮食营养教育D、幼儿安全生活教育E、幼儿心理健康教育F、幼儿体育锻炼
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考题 帮助幼儿学会调整自己的情绪的内容包括()A、转移注意力B、合理宣泄情绪C、保持良好心态
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考题 引导孩子更多设身处地为别人着想属于婴幼儿心理健康教育主要内容的()。 A、要使婴幼儿学会调节情绪B、关注婴幼儿社会交往技能教育C、培养婴幼儿良好的生活卫生习惯D、进行健康的性教育
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考题 幼儿园心理健康教育应该正确对待幼儿的个性差异。 ()
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考题 幼儿心理健康教育的内容有()。A、帮助幼儿学会调整自己的情绪B、帮助幼儿学习社会交往技能C、帮助幼儿形成良好的行为习惯D、对幼儿进行初步的性教育
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考题 如何帮助幼儿学会调整自己的情绪()。 A.合理宣泄情绪B.学会尊重与互动C.恰当的自我评价D.学会分享与合作
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考题 幼儿教育事业的第三阶段倡导幼儿( )。A、学会交往B、学会生活C、学会学习D、学会关心
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考题 以下不属于幼儿园心理健康教育活动的内容的是（　　）。A.帮助幼儿学会调节自己的情绪 B.帮助幼儿学会社会交往技能 C.培养良好的生活习惯 D.能听懂并理解多重游戏规则
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考题 幼儿教育就是幼儿园教育。（　　）
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考题 教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬幼儿，指导幼儿学会倾听。 ( )
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考题 如何进行幼儿心理健康教育？
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考题 对于中班幼儿来说，幼儿园常规教育重点应该从适应幼儿园生活转变为让幼儿（）。A、学会与其他幼儿和谐共处B、学会自我服务C、学会生活自理D、学会理解同伴
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考题 对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。
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考题 幼儿园健康教育的内容大致可以分为以下几个方面（）。A、幼儿一般健康行为教育B、幼儿兴趣培养C、幼儿安全活教育D、幼儿心理健康教育和幼儿体育
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考题 如何帮助幼儿学会调整自己的情绪？（）A、学会分享与合作B、学会尊重与互动C、恰当的自我评价D、合理宣泄情绪
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考题 下列内容属于幼儿心理健康教育的内容是（）A、帮助幼儿学会调整自己的情绪B、帮助幼儿学习社会交往技能C、帮助幼儿形成良好的行为习惯D、积极配合疾病预防与治疗
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考题 以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪（）A、成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样B、和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪C、允许幼儿表达自己情绪，并给予适当的引导用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样。
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考题 重点是发现幼儿心理问题的早期征兆，以便对幼儿进行心理调整的幼儿园心理健康教育模式属于（）。A、初级预防B、次级预防C、高级预防D、诊断治疗
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考题 幼儿心理健康教育就是要帮助少数有适应不良的儿童矫正心理问题。（）
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考题 多选题幼儿心理健康教育的内容有（）A帮助幼儿学会调整自己的情绪B帮助幼儿学习社会交往技能C帮助幼儿形成良好的行为习惯D对幼儿进行初步的性教育
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考题 单选题对于中班幼儿来说，幼儿园常规教育重点应该从适应幼儿园生活转变为让幼儿（）。A 学会与其他幼儿和谐共处B 学会自我服务C 学会生活自理D 学会理解同伴
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考题 单选题根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于“情绪安定愉快”的教育建议，以下（）不能帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。A 成人用恰当的方式表达和调控情绪，为幼儿做出榜样B 发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪C 幼儿的需要不能满足时，给幼儿作解释说明D 允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导
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考题 单选题重点是发现幼儿心理问题的早期征兆，以便对幼儿进行心理调整的幼儿园心理健康教育模式属于（）。A 初级预防B 次级预防C 高级预防D 诊断治疗
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考题 单选题如何帮助幼儿学会调整自己的情绪？（）A 学会分享与合作B 学会尊重与互动C 恰当的自我评价D 合理宣泄情绪
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考题 多选题下列内容属于幼儿心理健康教育的内容是（）A帮助幼儿学会调整自己的情绪B帮助幼儿学习社会交往技能C帮助幼儿形成良好的行为习惯D积极配合疾病预防与治疗
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考题 判断题幼儿心理健康教育就是要帮助少数有适应不良的儿童矫正心理问题。（）A 对B 错
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考题 多选题幼儿园健康教育的内容大致可以分为以下几个方面（）。A幼儿一般健康行为教育B幼儿兴趣培养C幼儿安全活教育D幼儿心理健康教育和幼儿体育
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