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判断题
幼儿心理健康教育就是要帮助少数有适应不良的儿童矫正心理问题。（）
A

对

B

错

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更多 “判断题幼儿心理健康教育就是要帮助少数有适应不良的儿童矫正心理问题。（）A 对B 错” 相关考题
考题 对于处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于__________。
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考题 特殊儿童心理健康教育的内容主要包括( )。 A、心理行为问题的预防B、心理健康的维护C、心理行为问题的矫正D、心理潜能的开发
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考题 心理健康教育对于学校来说就是要开设心理健康辅导课程、心理咨询、心理讲座、心理游戏等活动。()
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考题 心理健康教育的宗旨是()A、做学生工作的问题B、找方法让学生听话的问题C、帮助学生矫正不良心理状态D、基于关怀学生和教师，从学校组织和环境对师生健康发展的影响看学校教育中的心理学问题及其处置的策略与方法
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考题 学前儿童心理健康教育的内容有()。 A、帮助学前儿童学会表达情感和调整情绪B、帮助学前儿童学习社会交往技能C、帮助学前儿童养成良好的习惯D、对学前儿童进行初步的性教育
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考题 问题行为的矫正关键要立足于 （ ） A．加强道德教育 B．加强心理健康教育 C．加强审美教育 D．加强综合素质教育
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考题 幼儿心理健康教育的内容有()。A、帮助幼儿学会调整自己的情绪B、帮助幼儿学习社会交往技能C、帮助幼儿形成良好的行为习惯D、对幼儿进行初步的性教育
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考题 幼儿心理健康教育的内容包括()。A、帮助幼儿学会调整自己的情绪B、帮助幼儿学习社会交往技能C、帮助幼儿形成良好的行为习惯D、对幼儿进行初步的性教育
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考题 学校开展心理健康教育的根本目的在于（ ）。A.矫正少数学生存在的缺陷B.为全体学生的健康发展提供服务C.预防可能出现的问题D.对少数学生存在的问题进行早期干预
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考题 对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（　　）A.心理素质培养 B.心理健康维护 C.发展性教育 D.补救性教育
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考题 对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（　）。A.心理素质培养 B.心理健康维护 C.发展性心理教育 D.补救性心理教育
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考题 通过向儿童传递、讲授有关心理健康的粗浅知识，以提高儿童的认知水平，帮助儿童改善对心理健康态度的心理健康教育方法是（）。A、情景演示B、行为练习C、讲解说理D、讨论评议
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考题 学校心理健康教育就是设立心理咨询室，配备心理教师，对有问题的学生进行心理咨询和辅导。（）
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考题 从根本上说，班主任开展心理健康教育的目标在于（）A、矫正少数学生中存在的缺陷B、为全体学生的健康发展提供服务C、对少数学生中存在的问题进行早期干预D、预防可能出现的问题
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考题 幼儿心理健康初级预防的重点是（）。A、危机调试B、早预见儿童生理缺陷C、进行养成性教育D、及早发现幼儿心理问题征兆
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考题 幼儿园心理健康教育要注意两个问题，一是要“预防重于治疗”，二是要“全体与个别兼顾”。（）
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考题 对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）。A、心理素质培养B、心理健康维护C、发展性教育D、补救性教育
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考题 简述幼儿心理健康教育应注意问题。
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考题 幼儿心理健康教育就是要帮助少数有适应不良的儿童矫正心理问题。（）
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考题 下列说法有误的是（）。A、初级预防的对象是全体幼儿B、次级预防的对象是那些容易出现适应不良问题的或已经有轻微心理问题的幼儿C、诊断治疗的对象是那些已经出现心理问题，而且比较严重的幼儿D、诊断和治疗的重点矫正
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考题 对罪犯进行心理健康知识教育，不仅可以帮助消除已经出现的心理问题，而且能够尽可能地预防不良心理的发生。
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考题 多选题幼儿心理健康教育的内容有（）A帮助幼儿学会调整自己的情绪B帮助幼儿学习社会交往技能C帮助幼儿形成良好的行为习惯D对幼儿进行初步的性教育
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考题 问答题幼儿心理健康教育应注意哪些问题？
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考题 单选题通过向儿童传递、讲授有关心理健康的粗浅知识，以提高儿童的认知水平，帮助儿童改善对心理健康态度的心理健康教育方法是（）。A 情景演示B 行为练习C 讲解说理D 讨论评议
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考题 单选题幼儿心理健康初级预防的重点是（）。A 危机调试B 早预见儿童生理缺陷C 进行养成性教育D 及早发现幼儿心理问题征兆
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考题 单选题对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）。A 心理素质培养B 心理健康维护C 发展性教育D 补救性教育
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考题 单选题下列说法有误的是（）。A 初级预防的对象是全体幼儿B 次级预防的对象是那些容易出现适应不良问题的或已经有轻微心理问题的幼儿C 诊断治疗的对象是那些已经出现心理问题，而且比较严重的幼儿D 诊断和治疗的重点矫正
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