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19、备课就是编写教案.

参考答案和解析
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考题 关于备课、上课与说课,下列说法错误的是() A、备课就是编写教案，上课就是实施教案B、备好一堂课是上好一堂课的基本前提C、教案是教学前的一种设想，在教学中可以根据反馈信息加以调整D、说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述
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考题 备课就是写教案。（ ）
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考题 有人认为：看看教材，翻翻教参(教学参考书)，写份教案就是备课。你对这种观点有何看法?谈谈怎样备课。
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考题 说课就是备课,教师可以照教案去说。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 新手教师备课就是把教学内容写成详细的文字教案。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和( ) A.编写教案 B.设计教法 C.设计板书 D.做好备课计划
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考题 数学备课的基本程序是备教材，备学生，选择课型，确定教学方法，编写教案。
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考题 备课主要应做好哪几项工作（）。A、学习大纲和训练教材B、后勤保障C、了解受训对象，选择训练方法D、编写教案E、试讲、试教
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考题 备课是上好课的前提，为确保备课质量，应做好以下几个方面主要工作（）。A、学习大纲和训练教材B、了解受训对象，选择训练方法C、编写教案D、试讲、试教E、听取反馈意见
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考题 教案的编写步骤包括（）。A、备课B、教学过程设计C、教案的编写D、教学效果的评估
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考题 （）是企业培训教学管理辅助工作的一项工作内容。A、教案编写B、制作课件C、安排培训场地D、备课
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考题 有人把教师编写教案喻为在纸上进行模拟教学，说明编写教案只有真实地展现教学过程，才便于教师运用，具有实用价值。这就是编写教案的（）要求。A、科学性B、准确性C、目的性D、适用性
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考题 文字表达法指编写教案时，主要用（）形式将授课的内容表达出来。这是备课最基本、最常用的方法。
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考题 备课就是钻研教材写教案。
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考题 备课就是指钻研教材，写好教案。
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考题 美术教师备课的最后一个环节是（）A、把握原则B、了解学生C、编写教案D、确定教法
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考题 有人认为：看看教材，翻翻教参（教学参考书），写份教案就是备课，你对这种观点持何种看法？谈谈教师应怎样备课？
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考题 教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和（　）A、编写教案B、设计教法C、设计板书D、做好备课计划
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考题 教案的编写主要包括备课和教学过程设计两个步骤。
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考题 判断题备课就是指钻研教材写教案。A 对B 错
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考题 判断题备课就是钻研教材写教案。A 对B 错
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考题 问答题有人认为：看看教材，翻翻教参（教学参考书），写份教案就是备课，你对这种观点持何种看法？谈谈教师应怎样备课？
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考题 单选题（）是企业培训教学管理辅助工作的一项工作内容。A 教案编写B 制作课件C 安排培训场地D 备课
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考题 单选题关于备课、上课与说课，下列说法错误的是（）A 备课就是编写教案，上课就是实施教案B 备好一堂课是上好一堂课的基本前提C 教案是教学前的一种设想，在教学中可以根据反馈信息加以调整D 说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述
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考题 单选题美术教师备课的最后一个环节是（）A 把握原则B 了解学生C 编写教案D 确定教法
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考题 判断题教学设计就是编写教案A 对B 错
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考题 单选题教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和（　）A 编写教案B 设计教法C 设计板书D 做好备课计划
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考题 判断题备课就是写教案。A 对B 错
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