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人类的学习就是人类本性和行为的改变，本性的改变只有在 的变化上表现出来 1.行为 2、语言

参考答案和解析
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考题 人类游戏与高等动物游戏的区别是:() A.只有人类进行游戏B.高等动物的游戏更多是生存和适应环境的本能行为，人类的游戏则更多是学习行为C.人类拥有想象游戏这种高级的游戏形式D.人类创造了玩具这种独特的游戏工具E.动物的游戏是学习行为
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考题 对人类行为"可塑性"的阐述，正确的是A、是改变不良行为的关键B、是开展健康教育的前提C、受遗传、学习的主要影响D、是人类行为区别于动物行为的重要标志E、体现人类行为"适应环境、改造环境"的双重作用
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考题 对学习概念不正确的理解是()。 A、学习以行为或行为潜能的改变为标志B、学习引起的行为变化是暂时的C、学习是由练习或经验引起的D、学习是人类和动物共有的一种现象
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考题 人的行为具有持久性，指的是()A、任何行为在目标没有达成以前，是不会终止的B、行为方式会由外显行为转为潜在行为，但总是不断地向着目标进行C、人类为了达到目标，不仅常改变行为方式，而且会经过学习或训练改变行为的内容D、人类行为不是盲目的，它不但有起因，而且有目标
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考题 人类之所以有合作行为,是由人类社会生活的根本性质和需要所决定的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 健康促进的目的是A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为S 健康促进的目的是A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为D.改变群体不健康行为E.改变不良生活方式
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考题 荀子认为教育的作用是（ ）,就是通过教育和学习来改变自己的本性,使人具有适应社会生活的道德智能。
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考题 在围绕“人的本性”来论述人类行为规律的学派中，把人的本性假设为懒惰、缺乏进取心、不愿负责任、缺乏理性的理论是（ ）A.X理论 B.Y理论 C.M理论 D.Z理论
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考题 关于人类行为“差异性”的阐述，正确的是A:主要体现在年龄差异 B:是开展健康教育的前提 C:是改变不良行为的关键 D:受遗传、学习的主要影响 E:是人类行为区别于动物行为的重要标志
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考题 人类行为的变化既受到人们自身改变的影响，也受到社会生活条件改变的影响。这反映了人类行为的()特征。A:主观性B:稳定性C:单一性D:动态性
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考题 威廉·詹姆斯说：“在人类天性中，最深层的本性就是渴望得到（）。”A、财富B、赞扬C、重视D、关爱
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考题 斯金纳认为人类可以通过观察学习从而改变行为选择。
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考题 社会学习理论提出了人类行为改变的另一种学习机制，即（），它强调（）在学习中的作用。
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考题 行为主义学习理论主张通过（）。A、学习知识来改变行为B、尊重人的本性，改变其行为C、学习知识的过程来改变行为D、强化或模仿来形成与改变行为
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考题 人类游戏与高等动物游戏的区别是（）A、只有人类进行游戏B、高等动物的游戏更多是生存和适应环境的本能行为，人类的游戏则更多是学习行为C、人类拥有想象游戏这种高级的游戏形式D、人类创造了玩具这种独特的游戏工具E、动物的游戏是学习行为
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考题 （）（）（）正义以及欢乐都是人类的内在本性，设计艺术是人类的这一本性和物化和外化。
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考题 在围绕“人的本性”来论述人类行为规律的学派中，把人的本性假设为懒惰、缺乏进取心、不愿负责任、缺乏理性的理论是（）A、X理论B、Y理论C、M理论D、Z理论
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考题 人类问题行为的改变一般经过（）、（）、（）。
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考题 在儒家的思想当中认为我们人类一切行为的本源是（）A、本性B、本心C、本真的仁爱D、本质
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考题 健康促进的目的是（）A、改变人类生存环境B、改变个体不良生活方式C、改变群体不健康行为D、改变个体不健康行为E、改变政府行为
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考题 行为主义的理论认为，只有对可以观察的行为以及控制这些行为的刺激和强化条件进行研究，才能获得人类行为原则的科学解释。行为主义的核心是强调（）在人类行为中的作用。A、强化B、条件反射C、客观观察D、学习
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考题 下列关于人类行为的特点描述错误的是（）。A、人类的行为不是盲目的B、人类能有意识地控制和调节自身行为C、人类行为具有可塑性D、从进化的角度看，人类行为的根本目的是为改变环境，维持种族繁衍E、人类行为是连续不断的发展过程
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考题 在组织行为学中，对“学习”概念的理解正确的是（）A、学习包含着变化B、变化一般是短暂的，不会持久C、学习必须包含某种类型的经验D、行为改变是学习的发展和结果E、只有行为活动出现了变化，学习才会发生
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考题 单选题行为主义学习理论主张通过（）。A 学习知识来改变行为B 尊重人的本性，改变其行为C 学习知识的过程来改变行为D 强化或模仿来形成与改变行为
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考题 填空题（）（）（）正义以及欢乐都是人类的内在本性，设计艺术是人类的这一本性和物化和外化。
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考题 单选题人类行为的变化既受到人们自身改变的影响，也受到社会生活条件改变的影响。这反映了人类行为的（）特征。A 主观性B 稳定性C 单一性D 动态性
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考题 多选题人的行为具有持久性，指的是（）A任何行为在目标没有达成以前，是不会终止的B行为方式会由外显行为转为潜在行为，但总是不断地向着目标进行C人类为了达到目标，不仅常改变行为方式，而且会经过学习或训练改变行为的内容D人类行为不是盲目的，它不但有起因，而且有目标
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考题 单选题下列关于人类行为的特点描述错误的是（）。A 人类的行为不是盲目的B 人类能有意识地控制和调节自身行为C 人类行为具有可塑性D 从进化的角度看，人类行为的根本目的是为改变环境，维持种族繁衍E 人类行为是连续不断的发展过程
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