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绩效激励能力训练-绩效激励方法及应用
参考答案和解析
1.理解评估主体的需求,树立以人为本的思想。培养评估主体的文化理念、责任感,让评估主体真正把评估当作一项使命去完成。
2.评估机构独立,财政单列。评估机构应实行垂直领导,设立像美国那样的国家绩效评估委员会的直属机构,实行人事自主。同时评估经费应实行单列,由中央财政统一作出预算。
3.扩大参与,增量民主。让评估部门的每一个成员都真正参与到评估过程中来,可以使他们主动地对评估承担更多的责任,最终提高评估的功能。
4.实现绩效激励规范化。首先要实现程序的制度化,避免暗箱操作;其次要强化正式评估组织,培育非正式评估组织。
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考题
企业应用绩效管理工具方法,一般按照制定绩效计划与激励计划、执行绩效计划与激励计划、实施绩效评价与激励、()等程序进行。
A、关键绩效指标评价B、构建指标体系C、评价绩效D、编制绩效评价激励管理报告
考题
哈佛大学威廉一詹姆士通过对员工激励的研究,提出的公式为A.工作绩效=f.(能力×激励)B.工作绩效=f.(能力÷激励)C.工作绩效=f.(能力+激励)D.工作绩效=f.(动力×激励)E.工作绩效=f.(动力×激励)
考题
哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究,提出的公式为A、工作绩效=f·(能力×激励)B、工作绩效=f·(能力÷激励)C、工作绩效=f·(能力+激励)D、工作绩效=f·(动力×激励)E、工作绩效=f·(动力×激励)
考题
关于相对绩效激励,下列选项正确的是()。A、当代理人串谋时,相对绩效激励就没有任何作用B、相对绩效激励能够鼓励员工踊跃提出对大家都有正面作用的想法C、相对绩效激励会存在挖墙脚、诋毁对手的行为D、当选手之间能力差距太大时,相对激励是没有效果的
考题
单选题KPI管理中将客服中心的战略目标逐层分解,通过()管理闭环,促进员工提升能力与绩效,实现客服中心整体最佳绩效。A
绩效计划-绩效评估-绩效激励-绩效辅导B
绩效计划-绩效激励-绩效评估-绩效辅导C
绩效计划-绩效辅导-绩效评估-绩效激励D
绩效计划-绩效评估-绩效辅导激励-绩效激励
考题
单选题企业应用关键绩效指标法的程序中与其他业绩评价方法的关键不同点是( )。A
制定激励计划B
制定以关键绩效指标为核心的绩效计划C
实施绩效评价与激励D
编制绩效评价报告与激励管理报告
考题
单选题哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究,提出的公式为()A
工作绩效=f·(能力×激励)B
工作绩效=f·(能力÷激励)C
工作绩效=f·(能力+激励)D
工作绩效=f·(动力×激励)E
工作绩效=f·(动力×激励)
考题
单选题哈佛大学威廉一詹姆士通过对员工激励的研究,提出的公式为()A
工作绩效=f·(能力×激励)B
工作绩效=f·(能力÷激励)C
工作绩效=f·(能力+激励)D
工作绩效=f·(动力×激励)E
工作绩效=f·(动力×激励)
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