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【判断题】生涯不仅包含职业角色,还包含学生、子女、社会公民、休闲者等生活角色。
A．Y.是
B．N.否
参考答案和解析
交叉职业路径
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考题
周老师从教以来，不仅了解了教师角色的行为规范和社会职责，而且还经常用优秀教师的标准来衡量自己，自觉评价和调节自己的行为并表现出较强的职业情感，如热爱教育事业、热爱学生。周老师处于教师角色发展的( )A.角色认知阶段B.角色期待阶段C.角色信念阶段D.角色认同阶段
考题
生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作相关的角色，包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性？（）A、综合性B、终身性C、发展性D、独特性
考题
大学生涯阶段的主要角色有：学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此，大学阶段的生涯规划是：（）。A、压力很大的生涯阶段B、各个角色都要扮演好C、明确阶段角色，扮演好相关角色D、需要与人合作完成
考题
大学生也有许多其他角色，比如子女、休闲、公民等，为此需要：（） A、只要抓住学生角色就行B、主动在这些角色上锻炼自己C、明确地规划在各个角色上的目标D、通过多种角色提升自己的K、S、T
考题
以下关于职业生涯规划的表述中正确的是（）A、职业生涯规划只在职业生涯的前期进行B、职业生涯规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达到目标所需采取的步骤C、一般来说生涯规划的步骤有：直觉与承诺、认识自己、认识工作世界、决策、行动、评估等D、职业生涯规划理论不仅关注人的职业角色，同时关注人的非职业角色
考题
单选题大学生涯阶段的主要角色有：学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此，大学阶段的生涯规划是：（）。A
压力很大的生涯阶段B
各个角色都要扮演好C
明确阶段角色，扮演好相关角色D
需要与人合作完成
考题
单选题周老师从教以来，不仅了解教师角色的行为规范和社会职责，而且还经常用优秀的教师标准来衡量自己，自觉调整自己的行为，并表现出较强的职业情感，周老师处于教师职业发展的()阶段。A
角色认知B
角色信念C
角色信奉D
角色认同
考题
单选题生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作相关的角色，包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性？（）A
综合性B
终身性C
发展性D
独特性
考题
多选题以下关于职业生涯规划的表述中正确的是（）A职业生涯规划只在职业生涯的前期进行B职业生涯规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达到目标所需采取的步骤C一般来说生涯规划的步骤有：直觉与承诺、认识自己、认识工作世界、决策、行动、评估等D职业生涯规划理论不仅关注人的职业角色，同时关注人的非职业角色
考题
多选题关于生涯彩虹图，正确的有（）A在生涯彩虹图中，横向代表横贯一生的生活广度，包括成长期、探索期、建立期、维持期、以及衰退期。和我们的人生主要发展阶段对应。B纵向层面代表的是纵贯上下的生活空间，是由一组职位和角色所组成。C不同的彩虹色带代表人们同时在不同情境下扮演不同的角色，包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者等等。D每个人都有自己独特的生涯彩虹图。
考题
多选题Super所说的六种角色分别是（）学生、持家、休闲、子女A父母B公民C工作者D退休者
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