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1、智障指挥家"舟舟"的故事对我们教育智障儿童有什么启示？
参考答案和解析
C
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考题
社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士，家人为了避免其在外生事或被人欺负，常把他们关在家里。因此，小蔡准备对其实施社区照顾服务，他要做的工作有（）。A．为智障者联络寄宿制特殊学校，提高他们的生活自理能力B．为智障者的家人提供培训，教导有关的照顾技巧C．将智障者安置到康复机构，实施照顾D．推荐智障者的家人到其他社区参加智障家长联谊会E．协助社区居民了解智障者并接纳他们
考题
某社会服务机构最近要为智障儿童及其家长提供服务，如为智障儿童的家长提供训练智障儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾智障儿童的经验。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报智障儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助智障儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()。A:单层次介入
B:系统性介入
C:多层次介入
D:递进式介入
考题
某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式，践行社会康复理念，为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复的是()。A:为智障人士制定职业发展规划B:为智障人士制定康复训练计划C:让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读D:运用个案工作手法缓解智障人士心理压力
考题
（）不符合“智力落后儿童”个别化教育原则。 A、强调智障儿童的共同特征B、重视评估每个智障儿童的发展潜能C、充分考虑智障儿童之间及其个体内部不同方面的差异D、确定每位智障儿童的特殊教育需要并制定个别教育计划
考题
问答题案例二 经调查，某城市某社区有10名不同程度的智障儿童，他们在成长和生活方面遇到很多困难。 【问题】 假如你是该社区的一名社会工作者，主要负责社区智障儿童的康复工作，请针对该社区智障儿童的需求设计一份社区服务方案。
考题
多选题社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士，家人为了避免其在外生事或被人欺负，常把他们关在家里。因此，小蔡准备对其实施社区照顾服务，他要做的工作有( )。A为智障者联络寄宿制特殊学校，提高他们的生活自理能力B为智障者的家人提供培训，教导有关的照顾技巧C将智障者安置到康复机构，实施照顾D推荐智障者的家人到其他社区参加智障家长联谊E协助社区居民了解智障者并接纳他们
考题
单选题某社会服务机构最近要为智障儿童及其家长提供服务，如为智障儿童的家长提供训练智障儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾智障儿童的经验。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报智障儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助智障儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介人策略原则是（）。A
单层次介入B
系统性介入C
多层次介入D
递进式介入
考题
单选题某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式，践行社会康复理念，为此开展了大量工作。 下列措施中属于社会康复的是( )。A
为智障人士制定职业发展规划B
为智障人士制定康复训练计划C
让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读D
运用个案工作手法缓解智障人士心理压力
考题
单选题某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式，践行社会康复理念，为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复的是（ ）。[2013年真题]A
为智障人士制定职业发展规划B
为智障人士制定康复训练计划C
让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读D
运用个案工作手法缓解智障人士心理压力
考题
单选题（）不符合“智力落后儿童”个别化教育原则。A
强调智障儿童的共同特征B
重视评估每个智障儿童的发展潜能C
充分考虑智障儿童之间及其个体内部不同方面的差异D
确定每位智障儿童的特殊教育需要并制定个别教育计划
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