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27、高校劳动教育从高校层面来说,关乎高校办学目标和办学方针,影响人才培养的质量、规格。


参考答案和解析
自我服务劳动;家务劳动;生产劳动;公益劳动
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考题 高等学校的学术委员会对高校的办学水平、教育质量进行监督和评估。( )

考题 高校办学自主权

考题 说到底,高校的办学特色主要体现在( )。A.高水平的教师和高质量的毕业生 B.先进的办学理念 C.校长的卓越领导和创新实践 D.优势学科

考题 高校制定战略规划的关键是( )。A.办学特色定位 B.办学类型定位 C.人才培养目标定位 D.人才培养层次定位

考题 地方高校的整体办学实力不及国家重点建设高校,是不能争取更多博士授权点的重要原因。但也有不少学者和高等教育管理者认为,长期以来,博士点授权层次结构不合理,过于限制地方高校博士点授予指标数量,缺乏科学评估地方高校学科发展水平,地方高校在博士点设置方面拥有的自主权过少等.也是导致地方高校博士点数量不足的重要因素。 这段文字意在说明的是:A.地方高校整体办学实力难与国家重点高校匹敌 B.地方高校博士点数量以及质量都难以让人满意 C.地方高校迫切需要打破博士点数量限制的束缚 D.当前制约地方高校博士点数量增加的诸多因素

考题 河海大学是一所以什么学科为办学特色的高校?

考题 地方分权型的优点有()A、有利于中央政府统筹全局,协调区域不均衡问题,提升整体水平B、社会广泛参与,增强了高等教育的市场性和多样性C、高校(尤其是私立高校)是法人实体,办学经费对政府的依赖性低D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制,办学特色鲜明

考题 某高校发现合作办学的民办学校近期连续以低于市场的价格处置办学场地和设备,但没有支付所欠该高校的办学收益,该高校担心民办学校无力还清欠款,()。A、可以要求教育局制止B、可以解除合作办学合同C、可以行使撤销权D、可以行使代位权

考题 关于“高校强化绩效评估”以下说法错误的是()。A、建立与高校分类分层相适应的绩效评价体系,以绩效为杠杆,建立激励约束机制,鼓励公平竞争B、引入高水平专业评估机构对学科专业进行评估指导C、引入第三方评价,加强对高校目标管理和阶段性考核评估D、建立高校办学质量自评制度,每年由毕业生对学校办学质量进行评分,并对外发布

考题 影响地方高校国家奖学金的名额的因素有()。A、高校数量B、高校类别C、高校办学质量D、在校本专科生人数E、高校办学层次

考题 我国高校内部管理体制改革的理想目标是()。A、落实高校办学自主权B、完善人事管理体制C、健全分配激励机制D、建立现代大学制度

考题 高校合格评估的内容不包括()。A、办学指导思想B、学校规模C、办学条件D、教学效果

考题 ()对我国高校的办学自主权做出了较明确的规定。

考题 举办民办高校不得以营利为目的,但举办人可以从办学结余中取得合理回报。

考题 我国高校的办学自主权包括()。A、自主调节系科招生比例B、依法自主设置学科专业C、自主开展与境外高校的合作D、人事配置权

考题 高校的办学特色主要体现在高水平的教师和高质量的毕业生。

考题 以下是中央集权型优点的是()A、有利于中央政府统筹全局,协调区域不均衡问题,提升整体水平B、社会广泛参与,增强了高等教育的市场性和多样性C、高校(尤其是私立高校)是法人实体,办学经费对政府的依赖性低D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制,办学特色鲜明

考题 我国高校领导体制改革的重点是()。A、构建具有中国特色高校董事会B、提高高校学术委员会的地位C、加强高校行政管理,提高高校的办学效益D、适当地注重学术管理和行政管理的分离

考题 加拿大高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。

考题 影响我国高等教育的基本调节力量是()。A、国际因素B、市场调节C、国家宏观调控D、高校自主办学

考题 国家和省级教育行政部门对民办高校依法履行下列职责有()。A、办学许可证管理与B、民办高校招生简章和广告备案的审查C、民办高校的年度检查D、民办高校违法违规行为的查处

考题 意大利高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。

考题 澳大利亚高校的办学体制特征是多重公立系统、多重管理部门。

考题 城市教育管理体制改革的主要内容有()A、改革过于集中统一的管理体制和模式B、加强社会参与办学和管理,实现办学主体多元化C、引进和推广先进的办学方式和管理方式D、加强高校的办学自主权,提高高校自身的自主发展能力

考题 我国高等教育管理体制改革的重点和基本方向有()。A、调动地方办学积极性,教育管理权力下放B、建立广泛的社会参与的高校管理运行机制C、更新大学由国家办的观念,形成新的办学体制D、扩大高校办学的自主权,增强学校的活力

考题 多选题影响地方高校国家奖学金的名额的因素有()。A高校数量B高校类别C高校办学质量D在校本专科生人数E高校办学层次

考题 多选题我国高校内部管理体制改革的理想目标是()。A落实高校办学自主权B完善人事管理体制C健全分配激励机制D建立现代大学制度

考题 判断题举办民办高校不得以营利为目的,但举办人可以从办学结余中取得合理回报。A 对B 错