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【判断题】加强礼仪教育,对于提高自身的修养和素质,促进社会主义精神文明建设,塑造良好形象,扩大社会交往,促进事业成功作用不大。

A.Y.是

B.N.否


参考答案和解析
错误
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考题 为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据()制定中华人民共和国教育法。

考题 《中华人民共和国教育法》立法宗旨是( )。A、发展教育事业B、提高全民族素质C、促进社会主义物质文明和精神文明建设D、保护教师权益

考题 加强礼仪修养有哪些重要性() A.有助于提高个人素质B.有助于净化社会风气C.有助于增进人际交往D.有助于推进社会主义精神文明建设

考题 加强社会主义职业道德建设的意义是______。 A.有利于人的道德素质的提高B.有利于社会稳定和人际关系的和谐C.促进社会主义精神文明建设D.促进社会主义市场经济的正常发展E.有利于企业创造经济效益和保障个人合法利益

考题 教育机构以( )为目的。A、提高全民族素质B、培养人才C、促进物质文明建设D、促进精神文明建设

考题 教师职业道德修养的作用() A.提高教师素质的关键B.形成良好教风的内在动力C.培养和造就“四有”新人的重要保证D.对社会主义精神文明建设具有促进作用

考题 教师加强职业道德修养的价值() A.可使教师职业道德人格不断完善B.可使教师做好教育工作C.有利于推动社会主精神文明建设D.有利于促进素质教育的实施

考题 加强职业道德的意义是()。A.社会主义精神文明建设的重要内容 B.形成良好社会道德风貌的重要手段 C.提高各行各业劳动者素质的重要途径 D.树立企业良好形象的关键 E.提高工作效率和质量、促进社会生产力发展的必要条件

考题 我国制定义务教育法是为了( )。 A.发展基础教育 B.扩大教育规模 C.促进社会主义精神文明建设 D.促进社会主义物质文明建设

考题 礼仪的功能从个人的角度来看,有助于提高个人的自身修养;有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系。

考题 加强中小学教师职业道德建设是()。A、全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要B、个人发展的需要C、加强社会主义精神文明建设的需要D、促进学生健康成长的需要

考题 以下不属于礼仪的作用有()。A、起到法律的惩治作用B、促进交往C、进化社会风气D、促进自身修养

考题 社交礼仪教育有利于强化大学生文明行为,提高文明素质,促进社会主义精神文明建设。

考题 加强礼仪修养是实现完美的最佳方法,他可以丰富人的内涵,提高()与内在实力,使人们面对纷繁的社会有勇气、有信心充分地展现自我。A、团队素质B、公司素质C、自身文化D、自身素质

考题 礼仪的主要功能,从个人的角度来看有()A、有助于提高人们的自身修养B、有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往C、改善人们的人际关系;还有助于净化社会风气

考题 制定《中华人民共和国教育法》的最终目的是()。A、发展教育事业B、提高全民族的素质C、促进社会主义物质文明与精神文明建设D、培养人才,促进经济发展

考题 《义务教育法》的立法宗旨包括()。A、发展基础教育B、促进社会主义物质文明建设C、提高全民的思想道德D、发展社会主义文化E、促进社会主义精神文明建设

考题 《教育法》的立法依据是()A、发展教育事业B、提高全民族素质C、促进社会主义物质文明建设D、促进社会主义精神文明建设

考题 教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。A、教育促进劳动力的生产和再生产B、教育促进社会变革C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育对文化的延续E、教育可以提高人的修养

考题 对于专业技术人员来说,加强礼仪修养,不仅可以提高个人的文明、修养和道德素质,而且有助于在社会中建立起相互尊重、友好合作的新型人际关系。塑造良好的礼仪形象对于专业技术人员做好本职工作也大有裨益。专业技术人员的形象与礼仪具有()、()、()这几个特征。A、规范性B、限定性C、严肃性

考题 单选题以下不属于礼仪的作用有()。A 起到法律的惩治作用B 促进交往C 进化社会风气D 促进自身修养

考题 多选题教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。A教育促进劳动力的生产和再生产B教育促进社会变革C教育促进科学知识的生产和再生产D教育对文化的延续E教育可以提高人的修养

考题 多选题礼仪素质的养成包括()。A自觉接受礼仪教育B注重参与礼仪实践C加强道德文化修养D不断加强自我反省

考题 多选题《义务教育法》的立法宗旨包括()。A发展基础教育B促进社会主义物质文明建设C提高全民的思想道德D发展社会主义文化E促进社会主义精神文明建设

考题 单选题制定《中华人民共和国教育法》的最终目的是()。A 发展教育事业B 提高全民族的素质C 促进社会主义物质文明与精神文明建设D 培养人才,促进经济发展

考题 判断题礼仪的功能从个人的角度来看,有助于提高个人的自身修养;有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系。A 对B 错

考题 判断题社交礼仪教育有利于强化大学生文明行为,提高文明素质,促进社会主义精神文明建设。A 对B 错

考题 单选题《教育法》的立法宗旨是()A 发展教育事业B 提高全民族素质C 促进社会主义物质文明建设D 促进社会主义精神文明建设