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社交礼仪教育有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。

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考题 为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据()制定中华人民共和国教育法。
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考题 国家通用语言文字的使用应当( )A、有利于维护国家主权和民族尊严B、有利于国家统一和民族团结C、有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设D、有利于提高民族素质
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考题 《中华人民共和国教育法》立法宗旨是( )。A、发展教育事业B、提高全民族素质C、促进社会主义物质文明和精神文明建设D、保护教师权益
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考题 教育机构以( )为目的。A、提高全民族素质B、培养人才C、促进物质文明建设D、促进精神文明建设
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考题 中国是一个礼仪之邦,自古就非常重视礼仪,加强现代社交礼仪的修养不仅重要,而且是必须的,下列选项能够体现礼仪作用的有() A、有利于塑造良好的社会形象B、有利于人们恪守社会行为规范C、有利于中国人树立国际形象，增强民族自信心D、有利于建设社会主义精神文明E、有利于建设社会主义物质文明，直接创造物质财富
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考题 强化教师职业道德的意义有() A、有利于提高教师素质B、有利于强化教师的事业心、责任感C、有利于净化教育行业风气，推动社会精神文明建设D、有利于推动素质教育的打效实施
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考题 《义务教育法》的立法宗旨包括（）。 A.发展基础教育 B.促进社会主义物质文明建设 C.提高全民的思想道德 D.发展社会主义文化 E.促进社会主义精神文明建设
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考题 社会主义精神文明建设的根本任务是（ ）A.培育“四有”公民，提高民族的思想道德和文化素质 B.促进国民文化素质 C.促进物质文明建设 D.提高我国的综合国力
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考题 下列选项中，不属于《中华人民共和国教育法》的立法宗旨的是( ) A.为了发展教育事业 B.提高全民族的素质 C.促进社会主义物质文明和精神文明建设 D.为了依法执教
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考题 教育的宏观功能是（）A促进经济建设B增进社会文明C促进社会发展D提高人口素质
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考题 社交礼仪侧重反映人们的外在行为规则，程式化的礼仪可以规范、约束人的行为，推动社会文明的发展。
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考题 礼仪是促进文化的延续和（）的提高。A、良好文明B、优良品格C、文明水准D、诚实信誉
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考题 性教育能提高人们的性素质，能促进社会文明进步。
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考题 劳教（戒毒）单位信息化建设的实践意义是（）A、有利于提高工作效率B、有利于保障场所监管安全C、有利于提高教育矫治质量D、有利于提升场所文明形象E、有利于提高民警的综合素质，促进民警思想观念的转变
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考题 （）有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力。A、良性的交往B、社交礼仪教育C、文明礼貌教育D、素质教育
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考题 讲究礼仪规范是（）的重要内容，是提高个人文化素质的重要途径 A、精神文明B、物质文明C、社会文明D、生态文明
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考题 制定《中华人民共和国教育法》的最终目的是（）。A、发展教育事业B、提高全民族的素质C、促进社会主义物质文明与精神文明建设D、培养人才，促进经济发展
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考题 《义务教育法》的立法宗旨包括（）。A、发展基础教育B、促进社会主义物质文明建设C、提高全民的思想道德D、发展社会主义文化E、促进社会主义精神文明建设
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考题 《教育法》的立法依据是（）A、发展教育事业B、提高全民族素质C、促进社会主义物质文明建设D、促进社会主义精神文明建设
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考题 《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，（）。A、保护学生权益B、保护教师权益C、保证公民受教育的权利D、促进社会主义物质文明和精神文明建设
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考题 多选题《义务教育法》的立法宗旨包括（）。A发展基础教育B促进社会主义物质文明建设C提高全民的思想道德D发展社会主义文化E促进社会主义精神文明建设
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考题 单选题《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，()。A 保护学生权益B 保护教师权益C 保证公民受教育的权利D 促进社会主义物质文明和精神文明建设
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考题 单选题制定《中华人民共和国教育法》的最终目的是（）。A 发展教育事业B 提高全民族的素质C 促进社会主义物质文明与精神文明建设D 培养人才，促进经济发展
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考题 单选题（）有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力。A 良性的交往B 社交礼仪教育C 文明礼貌教育D 素质教育
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考题 单选题讲究礼仪规范是（）的重要内容，是提高个人文化素质的重要途径。A 精神文明B 物质文明C 社会文明D 生态文明
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考题 判断题社交礼仪教育有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。A 对B 错
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考题 单选题《教育法》的立法宗旨是（）A 发展教育事业B 提高全民族素质C 促进社会主义物质文明建设D 促进社会主义精神文明建设
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