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1、观察一间教室的所有主题墙饰,并记录每个主题墙的内容和特点。 2、分析每个主题墙饰的特点,及教室中的作用。


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考题 幼儿在设计上的主体性可以从主题的生成、彩绘墙饰等方面体现。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()以美化幼儿园室内外环境为目的而设计的墙饰,主要作用是起到点缀美化的作用。A、装饰性墙饰B、教育性墙饰C、展示性墙饰D、互动性墙饰

考题 墙饰的位置不宜过高。()

考题 ()主要是指以传递幼儿与幼儿之间,教师与幼儿之间信息为目的的墙饰。它的主要作用在于实现教育与幼儿、幼儿与幼儿之间的有效沟通,家长与教师的通力配合。A、装饰性墙饰B、教育性墙饰C、展示性墙饰D、互动性墙饰

考题 互动性墙饰包括()。A、师幼互动性墙饰B、家园互动性墙饰C、与户外互动趋势

考题 绘制火区位置关系图时应注意( )。A.煤矿企业必须绘制火区位置关系图,注明所有火区和曾经发火的地点 B.每个火区都要建立一份火区管理卡片,详细记录发火日期、原因、位置、墙厚度、建筑材料、灭火处理过程、注浆量和火区地质条件及开采情况 C.每个密闭墙附近必须设置栅栏、警标,禁止人员人内,并悬挂说明牌。每个密闭墙都有编号,还应设记录板,记录密闭墙内外瓦斯浓度、温度、压力和检查日期及检查人姓名 D.火区位置关系图所有测定和检查结果,必须记人防火记录簿

考题 摆件与墙饰布置要求协调,墙饰要穿插在摆件的空当,摆件应落实在墙饰(如绘画)的()。A、左边B、右边C、左右D、上下

考题 蛇型沙袋防爆墙,每个防爆墙间距为5~10m,每个防爆墙的宽度为巷道宽度的()以上A、1/3B、2/3C、1/4D、3/4

考题 主题馆群的屋顶模仿了“()”的特点,颇显上海传统石库门建筑的魅力。A、马头墙B、观音兜C、老虎窗

考题 林肯大陆总统系列有三种内饰主题设计,其中()主题获得2017年沃德十佳内饰

考题 列举混凝土及抹灰墙柱面涂料饰面施工要点?

考题 每一个主题墙饰的创设,不仅是()的体现、教学活动的反应,更是幼儿()和结果的记录。

考题 墙饰布置中,根据教学需求选择主题。

考题 幼儿园的主题环境通过()来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动,来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。A、互动墙饰B、园所环境C、班级活动D、班级环创

考题 《墙》所体现的主题是()A、“自由选择”主题B、爱情主题C、道德主题D、宗教主题

考题 在创建墙饰条时,要新建墙饰条中用到的族,应选择何种样板文件()。A、公制轮廓.rftB、公制结构柱.rftC、公制栏杆.rftD、公制家具.rft

考题 饰面砖(板)类墙柱面工程施工常用机具并简要介绍其作用。

考题 墙柱面抹灰饰面施工时,只起找平作用的结构层是()。

考题 做为墙饰的要求,墙饰的选材要与()相一致。A、客房的间数与规模B、客房的等级和墙面的大小C、本地区风俗习惯及宗教信仰D、客房的家具不止风格

考题 问答题饰面砖(板)类墙柱面工程施工常用机具并简要介绍其作用。

考题 判断题墙饰布置中,根据教学需求选择主题。A 对B 错

考题 单选题幼儿园的主题环境通过()来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动,来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。A 互动墙饰B 园所环境C 班级活动D 班级环创

考题 单选题主题馆群的屋顶模仿了“()”的特点,颇显上海传统石库门建筑的魅力。A 马头墙B 观音兜C 老虎窗

考题 问答题列举混凝土及抹灰墙柱面涂料饰面施工要点?

考题 单选题《墙》所体现的主题是()A “自由选择”主题B 爱情主题C 道德主题D 宗教主题

考题 填空题每一个主题墙饰的创设,不仅是()的体现、教学活动的反应,更是幼儿()和结果的记录。

考题 单选题在创建墙饰条时,要新建墙饰条中用到的族,应选择何种样板文件()。A 公制轮廓.rftB 公制结构柱.rftC 公制栏杆.rftD 公制家具.rft

考题 单选题蛇型沙袋防爆墙,每个防爆墙间距为5~10m,每个防爆墙的宽度为巷道宽度的()以上A 1/3B 2/3C 1/4D 3/4