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情景诉求方式的广告语可以创造身临其境般的体验感。


参考答案和解析
感性诉求广告
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考题 广告正文从诉求方式的角度可以分为()两种 A.理性诉求B.感性诉求C.另类诉求D.自主诉求

考题 学校以体验学习、体验劳动、体验爱心、体验道德为主线,开展多种多样的体验生活,可以让学生干的活尽量让学生干,这种方式属于( )。A.探究型活动方式B.交往型活动方式C.体验型活动方式D.创造型活动方式

考题 以创意的方式引起顾客兴趣,为顾客创造认知和解决问题的体验是( )。A.感觉体验营销B.思考体验营销C.情感体验营销D.行动体验营销

考题 中国人山水观赏的美学体验的最高阶段为()。 A、观赏山水景观的形式美B、情景交融C、天人合一D、艺术创造

考题 某电视广告中,新郎为新娘戴上了一款钻戒,接下来是该品牌钻戒的特写和一句广告语:“钻石恒久远,一颗永流传。”这则广告采用的诉求策略是()A理性诉求B感性诉求C情理结合诉求D知性诉求

考题 多经历一些有征服感的体验、成功的体验可以让自己成为有安全感的人。

考题 下面哪些方法可以提升作品的量感?()A、创造力动感B、创造对外力的反抗感C、创造生长感D、创造整体感

考题 沙赫特关于情绪发生的三因素理论中的三因素是指( )A、情景、体验和脑B、客观事物、生理变化和心理变化C、情景、认知和生理变化D、认知、体验和情景E、情景、认知和经历

考题 广告和其他学科一样,可以按照不同的标准进行不同的分类。按照诉求方式可分为理性诉求广告和感性诉求广告。

考题 爱的诉求是亲热感体验的一种。

考题 雕牌洗衣服最初上市时以“只买对的不买贵的”为广告语,是以()占领市场。A、感性诉求B、文化诉求C、低价诉求D、大众诉求

考题 生有涯,爱无尽.jpg这是一则向医护人员致敬的公益广告,广告语为“生有涯、爱无尽”。按诉求方式分类,我们大致可以判断其为()A、感性诉求B、理性诉求

考题 FASTR中,感官的诉求目标是创造知觉体验的感觉,它由视觉、听觉、触觉、味觉与嗅觉组成。

考题 FASTR中,情绪的诉求点在于客户内在的感情与情绪,目标是创造情感体验。

考题 FASTR中,思考诉求的是智力,引起客户对问题集中或分散的思考,对客户创造认知和解决问题的体验。

考题 体验营销的体验形式可以分为()A、感观体验、情感体验、思考体验、行动体验、关联体验B、感观体验、情感体验、思考体验、行动体验C、情感体验、思考体验、行动体验、关联体验D、思考体验、行动体验、关联体验

考题 游戏性体验可以分为以下几种主要成分()A、兴趣性体验B、自主性体验C、胜任感体验/成就感D、幽默感/驱力愉快

考题 能让学生身临其境般地体验,获得情感、认知等诸多方面提升的创意班会课形式是()A、答辩式班会B、体验式班会C、模拟式班会D、辩论式班会

考题 培养创造人格的引导性训练方法是()。A、自由畅想B、返童情景C、催眠梦幻D、复合通感

考题 在现场通过直接感知而引发的道德情感体验是()。A、直觉式道德感B、想象式道德感C、情景式道德感D、理智式道德感

考题 在德育情境中,有效的人际互动属于()。A、体谅情景B、体验情景C、实验情景D、说明情景

考题 单选题雕牌洗衣服最初上市时以“只买对的不买贵的”为广告语,是以()占领市场。A 感性诉求B 文化诉求C 低价诉求D 大众诉求

考题 多选题游戏性体验可以分为以下几种主要成分()A兴趣性体验B自主性体验C胜任感体验/成就感D幽默感/驱力愉快

考题 单选题能让学生身临其境般地体验,获得情感、认知等诸多方面提升的创意班会课形式是()A 答辩式班会B 体验式班会C 模拟式班会D 辩论式班会

考题 判断题爱的诉求是亲热感体验的一种。A 对B 错

考题 单选题生有涯,爱无尽.jpg这是一则向医护人员致敬的公益广告,广告语为“生有涯、爱无尽”。按诉求方式分类,我们大致可以判断其为()A 感性诉求B 理性诉求

考题 单选题某电视广告中,新郎为新娘戴上了一款钻戒,接下来是该品牌钻戒的特写和一句广告语:“钻石恒久远,一颗永流传。”这则广告采用的诉求策略是()A 理性诉求B 感性诉求C 情理结合诉求D 知性诉求

考题 多选题下面哪些方法可以提升作品的量感?()A创造力动感B创造对外力的反抗感C创造生长感D创造整体感