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3、沃尔什和萨特斯把布鲁姆的认知领域的目标分类归成了“回忆”、“应用”和“创造”三类形象地比作了一间房子。其中“创造”指的是这间房子中（）。
A．第一层“他人的知识”
B．第二层“自己的知识”
C．第三层“跃起的知识”
D．以上答案都不是
参考答案和解析
C
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考题
国王要为自己的女儿挑选一个最聪明勇敢的女婿，他像所有的求婚者宣称他已经把公主和两个狮子分别关进了三间房子，然后在三间房子门上分别写了一句话，让求婚者们去打开自己认为可以打开的门。第一间房门上写着“这间房子里有狮子”，第二间房门上写着“公主在第一间房间里”，第三间房门上写着“这间房子里有狮子”。
这三句话中只有一句话是真的。据此可以判断（ ）
A.公主在第一间房子里 B.公主在第二间房子里
C.公主在第三间房子里 D.三间房子里装的都是狮子
考题
布鲁姆把教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类，这六类目标构成了由低到高的—个阶梯。其中能力培养的最低层次是()。A.知识
B.理解
C.应用
D.分析
考题
布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。A、识记、理解、应用、分析、评价、创造B、识记、理解、分析、应用、评价、创造C、识记、应用、理解、分析、评价、创造D、识记、理解、分析、应用、创造、评价
考题
布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，层次正确的是（）A、识记、应用、理解、分析、评价、创造。B、识记、理解、分析、应用、创造、评价。C、识记、理解、应用、分析、评价、创造。D、识记、理解、分析、应用、评价、创造。
考题
单选题布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，层次正确的是（）A
识记、应用、理解、分析、评价、创造。B
识记、理解、分析、应用、创造、评价。C
识记、理解、应用、分析、评价、创造。D
识记、理解、分析、应用、评价、创造。
考题
单选题这是一间不大的房子，一道墙把它分成了里外两间。里间是卧室，外间是工作间，面向小街的大门口竖着一块牌子——“专做布鞋”。房子的主人因此被叫做“布鞋师傅”。这段话告诉我们：（ ）。A
这间房子不大B
房子的主人专做布鞋C
这是一个卖鞋的商店D
房子的主人穿着布鞋
考题
单选题国王要为自己的女儿挑选一个最聪明勇敢的女婿，他向所有的求婚者宣称他已经把公主和两只狮子分别关进了三间房子，然后在三间房子的门上分别写了一句话，让求婚者们去打开自己认为可以打开的门。第一间房门上写着：“这间房子里有狮子。”第二间房门上写着：“公主在第一间房子里。”第三间房门上写着：“这间房子里有狮子。”其实这三句话中，只有一句话是真的。据此可以推断（ ）。A
公主在第一间房子里B
公主在第二间房子里C
公主在第三间房子里D
三间房子里关的都是狮子
考题
单选题国王要为自己的女儿挑选一个最聪明勇敢的女婿，他向所有的求婚者宣称他已经把公主和两只狮子分别关进了三间房子，然后在三间房子门上分别写了一句话，让求婚者们去打开自己认为可以打开的门。第一间房上写着：“这间房子里有狮子。”第二间房门上写着：“公主在第一间房子里。”第三间房门上写着：“这间房子里有狮子。”其实这三句话中，只有一句话是真的。据此可以推断（ ）。A
公主在第一间房子里B
公主在第二间房子里C
公主在第三间房子里D
三间房子里关的都是狮子
考题
填空题在布鲁姆的教育目标分类中，认知领域分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个层次。
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