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6、在农业科学领域中以认识自然现象和探索自然规律为目的而取得的成果称为（）

A．开发性研究成果

B．应用性研究成果

C．基础性研究成果

D．综合性研究成果

参考答案和解析
基础性研究成果
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考题 农业科学是探索农业生产的（）和（）的应用性科学。
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考题 人类自古以来不断对时间、天象等自然的观测，其实是由于（）。A、自然规律只有清楚地认识后才能改变B、自然规律只能认识，不受人的意志影响C、自然规律无法完全被认识D、自然现象反映了人的活动情况
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考题 科学要通过认识自然以发现自然现象，揭示自然规律，增加人类的知识财富，要解决“做什么”和“怎么做”的问题。
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考题 以研究自然现象、探索自然规律为目的的研究属于（）A、发展研究B、应用研究C、基础研究D、开发研究
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考题 人类基因组计划纯粹是一个以探索自然规律为动机的项目。
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考题 技术发明是对自然界本身的研究，以探索未知为目的，结果是对自然界固有规律的认识和描述。
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考题 （）是追求事物的原本，以探索事物的本质为目的，以发现事物的内在的、特定的规律为目标。A、常规认识B、基础认识C、科学认识D、哲理认识
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考题 基础研究是以认识自然现象，探索自然规律为目的的，不直接考虑起应用目标的研究活动。（）
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考题 教育科研是以教育科学（）为武器，以教育领域的各种实践活动为对象，以探索（）为目的的创造性认识活动。学校教育科研更注重于（），相对于教学而言，学校教育科研是（），而不是目的。
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考题 试述社会主义建设在探索中取得的成就和探索的成果。
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考题 十九大报告指出，新时代中国特色社会主义思想是我们党以全新的视野深化对三个规律的认识，进行艰辛理论探索，所取得重大理论创新成果。这三个规律是：共产党执政规律和（）、（）。
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考题 以认识自然，探索自然规律为目的的高等教育研究活动是（）。A、基础研究B、应用研究C、综合研究D、开发研究
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考题 以认识自然世界，探索自然规律为目的的研究活动是（）。A、基础研究B、应用研究C、综合研究D、开发研究
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考题 基础研究是以认识自然现象、探索自然规律为目的。（）
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考题 填空题教育科研是以教育科学（）为武器，以教育领域的各种实践活动为对象，以探索（）为目的的创造性认识活动。学校教育科研更注重于（），相对于教学而言，学校教育科研是（），而不是目的。
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考题 判断题技术发明是对自然界本身的研究，以探索未知为目的，结果是对自然界固有规律的认识和描述。A 对B 错
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考题 单选题(2009.10.单选13)以研究自然对象、探索自然规律为目的的研究属于【 】A 发展研究B 应用研究C 基础研究D 开发研究
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考题 判断题科学要通过认识自然以发现自然现象，揭示自然规律，增加人类的知识财富，要解决“做什么”和“怎么做”的问题。A 对B 错
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考题 单选题（）是追求事物的原本，以探索事物的本质为目的，以发现事物的内在的、特定的规律为目标。A 常规认识B 基础认识C 科学认识D 哲理认识
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考题 判断题基础研究是以认识自然现象，探索自然规律为目的的，不直接考虑起应用目标的研究活动A 对B 错
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考题 单选题以研究自然现象、探索自然规律为目的的研究属于（）A 发展研究B 应用研究C 基础研究D 开发研究
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考题 单选题人类自古以来不断对时间、天象等自然的观测，其实是由于（）。A 自然规律只有清楚地认识后才能改变B 自然规律只能认识，不受人的意志影响C 自然规律无法完全被认识D 自然现象反映了人的活动情况
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考题 填空题农业科学是探索农业生产的（）和（）的应用性科学。
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