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单选题
(2009.10.单选13)以研究自然对象、探索自然规律为目的的研究属于【 】
A

发展研究

B

应用研究

C

基础研究

D

开发研究


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题(2009.10.单选13)以研究自然对象、探索自然规律为目的的研究属于【 】A 发展研究B 应用研究C 基础研究D 开发研究” 相关考题
考题 教育学是一门以教育现象、____________为研究对象,探索教育规律的科学。

考题 教育学是一门以__________、__________为研究对象,探索教育规律的科学。

考题 教育学是一门以_________为研究对象,探索_________的科学。

考题 自然科学是以人类所面对的()为研究对象的科学探索活动。

考题 科学研究的类型按照研究目的分类,可以分为()三大类型。 A.探索性研究B.叙述性研究C.因果性研究D.自然研究

考题 以研究自然对象、探索自然规律为目的的研究属于() A.发展研究B.应用 研究C.基础研究D.开发研究

考题 以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即( )A.科学研究 B.教育研究 C.实验研究 D.管理研究

考题 以研究自然现象、探索自然规律为目的的研究属于()A、发展研究B、应用研究C、基础研究D、开发研究

考题 技术发明是对自然界本身的研究,以探索未知为目的,结果是对自然界固有规律的认识和描述。

考题 基础研究是以认识自然现象,探索自然规律为目的的,不直接考虑起应用目标的研究活动。()

考题 哲学知识是()A、以自然为研究对象的知识B、以社会为研究对象的知识C、以人的思维为研究对象的知识D、以整个世界为研究对象的知识

考题 社会研究的目的包括()A、扩展己有的知识B、创造经济效益C、探索未知的事物D、验证不确定的知识E、发现自然规律

考题 以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。

考题 教育研究是以教育领域中发生的现象为对象,以探索教育规律为目的的创造性的认知活动。

考题 以认识自然,探索自然规律为目的的高等教育研究活动是()。A、基础研究B、应用研究C、综合研究D、开发研究

考题 科学研究的对象大部分是()。A、自然物B、自然现象C、自然规律D、社会生活E、生产活动

考题 以认识自然世界,探索自然规律为目的的研究活动是()。A、基础研究B、应用研究C、综合研究D、开发研究

考题 基础研究是以认识自然现象、探索自然规律为目的。()

考题 判断题技术发明是对自然界本身的研究,以探索未知为目的,结果是对自然界固有规律的认识和描述。A 对B 错

考题 判断题基础研究是以认识自然现象,探索自然规律为目的的,不直接考虑起应用目标的研究活动A 对B 错

考题 单选题我国《专利法》所称的发明不包括的内容是 ( )A 对自然规律的发现和揭示B 与自然规律有关的创新C 利用自然规律的结果D 对自然规律的研究

考题 多选题社会研究的目的包括()A扩展己有的知识B创造经济效益C探索未知的事物D验证不确定的知识E发现自然规律

考题 填空题以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。

考题 单选题以研究自然现象、探索自然规律为目的的研究属于()A 发展研究B 应用研究C 基础研究D 开发研究

考题 单选题“哲学可以被认为是科学研究之母”,这句话说明( )。A 哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导B 哲学以自然科学为基础C 哲学是对自然科学知识的概括和总结D 哲学研究的对象是自然规律、社会规律和思维规律

考题 填空题教育学是一门以()、()为研究对象,探索教育规律的科学。

考题 单选题下列哪项不是定性研究的特点?()A 以整体观为指导B 研究的重点是“对象的体验”C 在研究实施前有详细的设计方案D 采用发生性设计E 是探索性研究