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多选（2分)下列内容属于信息素养（Information Literacy）的是（）
A．信息能力.
B．信息知识
C．信息意识
D．信息道德
参考答案和解析
ABCD
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考题
健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是()。A:树立科学健康观
B:提高基本医疗素养
C:提高慢性病防治素养
D:提高传染病防治素养
E:大力开展健康素养宣传推广
考题
健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务作出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是（ ）。A.树立科学健康观
B.提高基本医疗素养
C.提高慢性病防治素养
D.提高传染病防治素养
E.大力开展健康素养宣传推广
考题
信息意识在信息素养结构中起（）作用，信息能力是信息素养的（），信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（）和调节器。A、基础、内容、方向塔B、前提、保障、主动力C、先导、核心、指示器D、主要、目标、指明灯
考题
In terms of information literacy， an information literate student is able to（）A、determine the nature and extent of the information needed and access needed information effectively and efficiently.B、evaluate information and its sources critically and incorporate selected information into his or her knowledge base and value system.C、use information effectively to accomplish a specific purpose individually or as a member of a group.D、understand many of the economic，legal，and social issues surrounding the use of information and access and use information ethically and legally.
考题
单选题下列选项中，对BIM英文全称及中文翻译都正确的是（）。A
Building Information Mode，建筑信息模型B
Building Information Management，建筑信息管理C
Building Information Modeling，建筑信息模型D
Building Information Modeling，建筑信息模型化
考题
多选题2000年1月18日，美国大学与研究图书馆协会（ACRL）标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》，其中包含5项标准和22项具体指标。下列属于5项标准的是（）A具有信息素养的学生能够确定所需信息的性质和范围B具有信息素养的学生能够有效和高效地获取所需信息C具有信息素养的学生能评价信息及其来源并将选取的信息整合入其知识基础和价值体系中D具有信息素养的学生，不论是个人或作为小组成员，都能够有效地利用信息达到特定的目的
考题
多选题健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是（）。A树立科学健康观B提高基本医疗素养C提高慢性病防治素养D提高传染病防治素养E大力开展健康素养宣传推广
考题
多选题In terms of information literacy， an information literate student is able to（）Adetermine the nature and extent of the information needed and access needed information effectively and efficiently.Bevaluate information and its sources critically and incorporate selected information into his or her knowledge base and value system.Cuse information effectively to accomplish a specific purpose individually or as a member of a group.Dunderstand many of the economic，legal，and social issues surrounding the use of information and access and use information ethically and legally.
考题
多选题关于信息素养教育，下列说法正确的是（）A信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源B信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息C信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力D信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系
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