考题
教师专业发展的基石是 ( )A．终身学习B．教研结合C．协调合作D．反思经验
考题
社交与合作能力是指工作和视野中所需要的交际、沟通协调、协作能力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
农业社会的行政协调机制的特征是( )A.规制--协作B.信任--合作C.命令--服从D.以上都不是
考题
以下不属于邮政营业员职业守则内容的是（）。A、精通业务、保证质量B、团结协作、顾全大局C、全网合作、协调发展D、诚实守信、礼貌待人
考题
在有效的团队工作中，团队成员应掌握的人际交往技能包括（）A、沟通B、合作C、组织协调D、相互支持
考题
cpc核心团队建设的基石是（）A、团队协作精神B、目标的一致性C、相互激励D、沟通与协调
考题
在齐美尔看来，（）是社会交往的主要形式。A、合作B、冲突C、妥协D、协调
考题
团结合作是在人际交往的过程中，个人或群体基于某种共同的目的，彼此经过协调作用而形成的互相帮助、（）、（）、（）
考题
“一带一路”建设要加强金融监管合作，推动签署（）谅解备忘录，逐步在区域内建立高效监管协调机制。A、多边监管合作B、协作监管合作C、共同监管合作D、双边监管合作
考题
查业务外包合作关系建立后，公司业务管理部门应注意哪些事项（）A、应指定专人（与外部协作机构或个人接洽具体业务开展事宜B、公司与外部协作机构或个人应当建立有效的沟通机制C、定期召开协调会议D、就合作中遇到的各类问题进行交流和沟通，确保合作的顺畅
考题
协作性学习的特征有（）A、强调学生个性的“自我实现”B、将学习过程看做是交往过程C、协作学习中师生是平等的合作者D、情境创设非常重要
考题
加强同发达国家的团结与合作是我国外交政策的基石。
考题
协调职能的存在使领导能力得到了提升，有人把领导者的这种能力称为（）。A、协调领导力B、合作领导力C、协作领导力D、创新领导力
考题
礼仪是人际交往的（）。A、基石B、钥匙C、纽带D、前提
考题
在交往与合作中，将平等互利、追求共赢作为处理各种关系行为准则的是（）A、协调观念B、公众观念C、互惠观念D、服务观念
考题
协作图（也叫合作图）用于描述相互合作的对象间的交互关系和（）关系。A、协作B、链接C、消息D、合作
考题
被称为工会运动“基石”的是（）A、罢工B、关闭工厂C、集体谈判制度D、法律协调
考题
社会主义的医德关系应是：（）A、谋生协作型B、赐舍恩惠型C、友好合作型D、排斥对立型E、志同协调型
考题
当今社会（）是道德的基石。A、友爱B、善良C、合作D、诚信
考题
单选题增强发展的（），强化与中心城市的互动合作，带动周边特色城镇发展，共同提升城市群发展质量。A
协调性B
合作性C
同步性D
协作性
考题
单选题当今社会（）是道德的基石。A
友爱B
善良C
合作D
诚信
考题
单选题“一带一路”建设要加强金融监管合作，推动签署（）谅解备忘录，逐步在区域内建立高效监管协调机制。A
多边监管合作B
协作监管合作C
共同监管合作D
双边监管合作
考题
多选题在齐美尔看来，（）是社会交往的主要形式。A合作B冲突C妥协D协调
考题
多选题社会主义的医德关系应是（）A谋生协作型B赐舍恩惠型C友好合作型D排斥对立型E志同协调型
考题
单选题协调职能的存在使领导能力得到了提升，有人把领导者的这种能力称为（）。A
协调领导力B
合作领导力C
协作领导力D
创新领导力
考题
单选题团队是一个协作互补的群体，他需要团队成员之间建立相互（）的关系，他是合作的基石。A
讲究诚信B
尊重对方C
宽容谅解D
理性信任
考题
单选题教师专业发展的基石是（ ）。A
终身学习B
教研结合C
协调合作D
反思经验
考题
填空题团结合作是在人际交往的过程中，个人或群体基于某种共同的目的，彼此经过协调作用而形成的互相帮助、（）、（）、（）
