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下面对于“家长许诺幼儿唱一首儿歌吃一次肯德基”做法的评价,下面哪一项是不合理的?
A.如果幼儿本身喜欢唱儿歌,这样的作法容易把内部动机破坏
B.如果幼儿本身不喜欢唱儿歌,可以这样做
C.这是内部动机转化为外部动机的做法,值得肯定
D.可以先用这种做法强化外部动机,然后逐渐内化
参考答案和解析
这是内部动机转化为外部动机的做法,值得肯定
更多 “下面对于“家长许诺幼儿唱一首儿歌吃一次肯德基”做法的评价,下面哪一项是不合理的?A.如果幼儿本身喜欢唱儿歌,这样的作法容易把内部动机破坏B.如果幼儿本身不喜欢唱儿歌,可以这样做C.这是内部动机转化为外部动机的做法,值得肯定D.可以先用这种做法强化外部动机,然后逐渐内化” 相关考题
考题
下列关于教师家访的做法,不恰当的是()。
A、忌“指导”,对家教问题不要给家长建议
B、忌“独白”,与家长交流不要唱“独角戏”
C、忌“教训”,不要居高临下苛责、教训家长
D、忌“揭短”,不要当着幼儿的面向家长告状
考题
夏老师教唱儿歌,可可总是唱错歌词,夏老师当全班幼儿的面,严肃对可可说“你怎么这么笨,脑子进水了啊!”小朋友们哄堂大笑。夏老师做法( )A.阻碍幼儿探究学习
B.破坏幼儿同伴关系
C.损害可可名誉
D.侮辱可可人格
考题
下面说法不正确的是()。A、7~8个月的婴儿能发重复音节,但无特殊意义B、12个月的婴儿能认识和指出身体部分,听懂100个词C、2岁的婴儿能听懂300~500个词D、3岁的幼儿能说出姓名、性别,唱简单儿歌
考题
单选题夏老师教唱儿歌,可可总是唱错歌词,夏老师当全班幼儿的面,严肃对可可说“你怎么这么笨,脑子进水了啊!”小朋友们哄堂大哭。夏老师做法( )A
阻碍幼儿探究学习B
破坏幼儿同伴关系C
损害可可名誉D
侮辱可可人格
考题
单选题下列关于教师家访的做法,不恰当的是()。A
忌“指导”,对家教问题不要给家长建议B
忌“独白”,与家长交流不要唱“独角戏”C
忌“教训”,不要居高临下苛责、教训家长D
忌“揭短”,不要当着幼儿的面向家长告状
考题
判断题婴幼儿应多唱幼儿歌曲,可长时间练习唱歌。A
对B
错
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