考题
思维方式、行为准则、价值趋向、宗教感情、伦理观念以及审美情趣属于( )。A.物质文化B.礼俗文化C.精神文化D.制度文化
考题
以下哪一项不是人文底蕴素养包括的基本要点?
A.人文积淀B.人文情怀C.审美情趣D.感性思维
考题
下列不属于现代诗歌教学意义的表述有()。
A、培养学生的逻辑思维B、培养学生的审美情趣C、丰富学生的情感体验D、提高学生的鉴赏能力
考题
传承性指民间文学在流传、演变过程中积淀下来的那些相对稳定的因素,如一个民族的伦理观念、价值标准、审美情趣、宗教信仰等。()
此题为判断题(对，错)。
考题
大学生文化素质教育的基本内容()
A.思维方式教育B.审美情趣教育C.创新精神培育D.人格意识培育
考题
()是指人所具备的审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等各种因素的总和。
A.能力素质B.身体素质C.道德素质D.审美素质
考题
大学生文化素质教育的基本内容（）A、 思维方式教育B、 审美情趣教育C、 创新精神培育D、 人格意识培育
考题
（）是指对音乐、艺术、形状、色彩等的欣赏和偏好。A、宗教信仰B、消费习惯C、审美情趣D、道德规范
考题
审美意识包括哪几个（）A、审美认识B、审美情感C、审美理想D、艺术情趣
考题
思维模式、哲学观念、宗教信仰等属于（）A、物质文化B、生产生活文化C、精神文化D、制度文化
考题
属于小学生语文素养的核心的是（）A、思想品德B、审美情趣C、语文能力D、思维能力
考题
由于社会文化方面的影响，使消费者产生共同的审美观念、生活方式和情趣爱好，从而导致社会需求的一致性，这就是（）。A、价值观念B、消费习俗C、消费时潮D、宗教信仰
考题
人文底蕴具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。
考题
（）是指主体对客体的一种特殊反映方式。A、审美体验B、审美情趣C、审美态度D、审美领悟
考题
社会意识文化也可以称为精神文化，体现了人们的价值观念、审美情趣、思维方式等，是文化的核心部分
考题
在审美怡情类主题活动的目的是调节学生紧张的学习氛围，培养学生审美情趣，它具体包括（）、（）、（）等三个主题。
考题
思维方式、行为准则、价值趋向、宗教感情、伦理观念以及审美情趣属于（）。A、物质文化B、礼俗文化C、精神文化D、制度文化
考题
作家的审美意识主要包括（）。A、审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B、审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C、审美理想、审美情趣、创作精神D、审美理想、审美情趣、欣赏模式
考题
单选题属于小学生语文素养的核心的是（）A
思想品德B
审美情趣C
语文能力D
思维能力
考题
单选题（）是指对音乐、艺术、形状、色彩等的欣赏和偏好。A
宗教信仰B
消费习惯C
审美情趣D
道德规范
考题
判断题文化是人类生存和发展的方式，包括生产方式、生活形态、价值观念、思维方法、审美趣味、宗教信仰等等.A
对B
错
考题
单选题作家的审美意识主要包括（）。A
审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B
审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C
审美理想、审美情趣、创作精神D
审美理想、审美情趣、欣赏模式
考题
单选题由于社会文化方面的影响，使消费者产生共同的审美观念、生活方式和情趣爱好，从而导致社会需求的一致性，这就是（）。A
价值观念B
消费习俗C
消费时潮D
宗教信仰
考题
多选题大学生文化素质教育的基本内容（）A思维方式教育B审美情趣教育C创新精神培育D人格意识培育
考题
判断题社会意识文化也可以称为精神文化，体现了人们的价值观念、审美情趣、思维方式等，是文化的核心部分A
对B
错
考题
判断题中原心态文化是古代中原地区的人们在社会意识活动中孕育出来的价值观念、审美情趣、思维方式等主观因素。A
对B
错
考题
单选题（）是指主体对客体的一种特殊反映方式。A
审美体验B
审美情趣C
审美态度D
审美领悟
