考题
把课划分为新授课、技能课、检查课等的依据是（ ） A．教学任务 B．教学内容 C．教学规律 D．教学原则
考题
根据教学的任务，课的类型可分为新授课、巩固课、技能课、__________。
考题
根据教学的任务来划分，可以把教学分为（ ）、巩固课、技能课和检查课。A.演示课B.实验课C.新授课D.讲授课
考题
把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是（ ）
A.教学任务 B.教学内容
C.教学规律 D.教学原则
考题
围绕班级授课制改革的展开，又出现了( )等新的教学组织形式。A.分层教学
B.小组合作学习
C.小班教学
D.复式教学
考题
根据教学任务划分，课分为新授课、（ ）、（ ）和技能课。
考题
把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（ ）。
A.教学任务
B.教学内容
C.教学规律
D.教学原则
考题
根据提供的表格格式，设计出篮球“传切配合”新授课技能教学目标和主要教学步骤。
考题
游泳教学中，根据每次课的任务可以把游泳课分为新授课、（）（）（）
考题
如果采用班级授课的教学组织形式，教师的教学中心环节是（）。A、备课B、上课C、课外辅导学生D、学生学业成绩考核
考题
时下对讲授课教学认识的误区？（）A、讲授课教学就是注入式教学B、讲授课教学剥夺了学生的话语权C、教学方式从满堂灌变为满堂动D、教师角色从教学主角变为教学配角
考题
请你根据新授课教学设计有关原理，阐述你的设计及教学过程。
考题
新授课的主要部分是（）。A、组织教学B、检查复习C、讲授新课D、小结、作业
考题
日常教学中的巩固有（）A、新授课开始时的引导性复习B、新授课进行中的复习C、部分新内容教学后的局部复习D、新授课结束时的总复习
考题
教学工作的中心环节是（ ）A、备课B、上课C、讲授新知识D、领会新知识
考题
班级授课的辅助形式是（）A、单个教学B、分组教学C、现场教学D、复式教学
考题
王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（）A、行动研究法B、教学诊断法C、比较法D、阅读新知法
考题
（）是班级授课制的特殊形式。A、巡回教学B、现场教学C、小组教学D、复式教学
考题
讲授教学的基本程序：（）A、导入新课B、讲授新知C、巩固知识D、布置作业
考题
把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）。A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则
考题
当教授新知识的时候，教学过程应分为哪几个阶段（）A、准备、授课、实践、复习B、准备、授课、应用、复习和讲评C、解释、示范、应用、评估
考题
问答题请你根据新授课教学设计有关原理，阐述你的设计及教学过程。
考题
单选题王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（）A
行动研究法B
教学诊断法C
比较法D
阅读新知法
考题
单选题教学工作的中心环节是（ ）A
备课B
上课C
讲授新知识D
领会新知识
考题
多选题根据教学的任务划分，课的类型有( )A传授新知识课（新授课）B培养技能技巧课（技能课）C检查知识课（检查课）D巩固新知识课（巩固课）
考题
多选题日常教学中的巩固有（）。A新授课开始时的引导性复习B新授课进行中的复习C部分新内容教学后的局部复习D新授课结束时的总复习
考题
单选题新授课的主要部分是（）。A
组织教学B
检查复习C
讲授新课D
小结、作业
考题
多选题时下对讲授课教学认识的误区？（）A讲授课教学就是注入式教学B讲授课教学剥夺了学生的话语权C教学方式从满堂灌变为满堂动D教师角色从教学主角变为教学配角
