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5、进出口贸易实务课程研究的对象包括()。

A.国与国之间货物买卖的有关原理

B.实际业务过程所经历的环节

C.应遵循的法律和惯例等行为规范

D.实际业务的操作方法与技能

E.国际分工原则


参考答案和解析
国与国之间货物买卖的有关原理;实际业务过程所经历的环节;应遵循的法律和惯例等行为规范;实际业务的操作方法和技能;国际分工原则
更多 “5、进出口贸易实务课程研究的对象包括()。A.国与国之间货物买卖的有关原理B.实际业务过程所经历的环节C.应遵循的法律和惯例等行为规范D.实际业务的操作方法与技能E.国际分工原则” 相关考题
考题 可以把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是 ( )A、 课程的任务B、 课程的制定者C、 课程编制的方法D、 课程的对象

考题 我国律师学的研究对象不包括()。 A、研究有关律师制度方面的法律规范B、研究律师实务中的问题和经验C、研究古今中外的律师制度和律师实务D、研究律师与公、检、法、司的关系E、法律咨询和代书

考题 进出口贸易实务是一门综合性的应用学科。() 此题为判断题(对,错)。

考题 简述课程的研究对象、范围和作用。

考题 社会工作研究和具体社会工作实务过程的关系是( )。A.社会工作研究不可以独立于实务过程,可以融于实务过程B.社会工作研究可以独立于实务过程,不可以融于实务过程C.社会工作研究既可以独立于实务过程,也可以融于实务过程D.社会工作研究不可以独立于实务过程,也不可以融于实务过程E.社会工作研究的成果不可以直接地指导社会工作实务

考题 社会工作研究的主要功能包括(  )。A.促进实务 B.提升理论 C.直接功能 D.间接功能 E.推进服务对象的整体福利

考题 社会工作研究的主要特性包括()。A:研究对象是社会问题或人们的需要 B:主要以社会工作视角探讨问题 C:社会工作伦理指导下进行研究 D:目的于促进实务及提升理论 E:研究者是资料的统计者和试验者

考题 社会工作实务不同于社会研究,社会研究最终需要将研究成果应用,而社会工作实务则需要对社会服务进行总结评估,观察社会工作实务的效果。关于社会工作实务的总结评估阶段,表述正确的有( )。A.将工作结论进行总体研究推论 B.比较服务对象在服务前后的变化以判断目标是否达到及服务质量 C.反思得失对实务模式、过程技术、价值伦理、社会工作者角色等进行评判 D.评估总结是扫尾工作 E.对项目进行梳理,运用仪式结束服务过程

考题 简述“机械设计基础”课程的主要研究对象和内容。

考题 试论述语文课程与教学论的研究对象。

考题 在课程与教学研究中,情境变量的问题细目包括:原属、次属和后属听取者的态度,课程对对象总体的适用性,评价的预期范围和广度。

考题 秘书实务研究的对象是()A、秘书工作B、文书工作C、秘书业务活动D、秘书事务活动

考题 语文课程与教学论以()为研究对象。

考题 公共关系的研究对象是()。A、公关理论B、公关实务C、公众D、公关史

考题 社会工作研究的研究对象主要是弱势群体或弱势问题,它的特性还包括()。A、研究者可以是资料的搜集者和分析者,也很可能是研究结果的应用者B、以社会工作视角探讨研究议题C、在社会工作伦理指导下进行研究D、把社会工作当作社会现象和对象而进行的研究E、目的在于促进实务及提升理论,最终推进服务对象的整体福利

考题 秘书实务的性质()A、是由秘书的工作对象规定的B、是由秘书实务的对象规定的C、是由秘书实务的范围规定的D、是由秘书实务的特点规定的

考题 领导行为研究包括领导理论、激励理论与()。A、实务B、环境C、行为D、心理

考题 问答题简述课程与教学论的研究对象。

考题 多选题社会工作研究的主要功能包括(  )。A促进实务B提升理论C直接功能D间接功能E推进服务对象的整体福利

考题 问答题试论述语文课程与教学论的研究对象。

考题 填空题语文课程与教学论以()为研究对象。

考题 多选题社会工作研究的研究对象主要是弱势群体或弱势问题,它的特性还包括()。A研究者可以是资料的搜集者和分析者,也很可能是研究结果的应用者B以社会工作视角探讨研究议题C在社会工作伦理指导下进行研究D把社会工作当作社会现象和对象而进行的研究E目的在于促进实务及提升理论,最终推进服务对象的整体福利

考题 问答题简述“机械设计基础”课程的主要研究对象和内容。

考题 多选题行动研究的目标在于解决实践问题、改善实践本身和优化实务工作者的工作情境。研究者就是实务工作者,除此之外,行动研究的特点还包括(  )。A研究方法兼用量与质的方法,但偏向定量研究B研究方法兼用量与质的方法,但偏向定性研究C研究过程是研究者与行动者伙伴式合作,实务工作者是主要研究者D研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身E研究效果在于解决实践问题,增进实务工作者的专业成长和全面发展

考题 单选题秘书实务的性质()A 是由秘书的工作对象规定的B 是由秘书实务的对象规定的C 是由秘书实务的范围规定的D 是由秘书实务的特点规定的

考题 单选题社会工作研究和具体社会工作实务过程的关系是(  )。A 社会工作研究既不可以独立于实务过程,也不可以融于实务过程B 社会工作研究可以不独立于实务过程,但可以融于实务过程C 社会工作研究既可以独立于实务过程,也可以融于实务过程D 社会工作研究不可以独立于实务过程,可以融于实务过程

考题 单选题秘书实务研究的对象是()A 秘书工作B 文书工作C 秘书业务活动D 秘书事务活动

考题 判断题在课程与教学研究中,情境变量的问题细目包括:原属、次属和后属听取者的态度,课程对对象总体的适用性,评价的预期范围和广度。A 对B 错