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题目内容
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单选题
社会工作研究和具体社会工作实务过程的关系是（ ）。
A
社会工作研究既不可以独立于实务过程，也不可以融于实务过程
B
社会工作研究可以不独立于实务过程，但可以融于实务过程
C
社会工作研究既可以独立于实务过程，也可以融于实务过程
D
社会工作研究不可以独立于实务过程，可以融于实务过程
参考答案
参考解析
解析：
社会工作研究既可以独立于具体实务过程，也可以融于实务过程。社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务，社会工作者也可以同时成为研究者和成果使用者。
社会工作研究既可以独立于具体实务过程，也可以融于实务过程。社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务，社会工作者也可以同时成为研究者和成果使用者。
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考题
某学院社会工作专业硕士研究生杨光在观察社会工作者开展的个案工作之后，提出优化建立专业关系的思路，这说明社会工作研究（ ）。A．可以融于实务过程B．可以提升社会工作理论C．可以独立于具体实务过程D．必须独立于具体实务过程之外
考题
关于社会工作研究，下列说法中错误的是（ ）。A．社会工作研究不可以独立于具体实务过程B．社会工作研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者C．社会工作研究注重采用社会工作视角D．社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域
考题
社会工作研究和具体社会工作实务过程的关系是( )。A．社会工作研究不可以独立于实务过程，可以融于实务过程B．社会工作研究可以独立于实务过程，不可以融于实务过程C．社会工作研究既可以独立于实务过程，也可以融于实务过程D．社会工作研究不可以独立于实务过程，也不可以融于实务过程E．社会工作研究的成果不可以直接地指导社会工作实务
考题
社会工作研究具有协助社会工作专业多元增能的功能，具体体现为：A.社会工作研究可以推进社会工作理论建设
B.社会工作研究可以改善社会工作实务
C.社会工作研究可以提升服务对象的整体福利
D.社会工作研究可以促进宏观场景的总体优化
E.社会工作研究可以协助社会工作者和社会服务机构增能
考题
社会工作研究对社会工作的专业发展有重要意义，可以协助社会工作专业的多元增能，具体表现为()。A:社会工作研究可以改善社会工作实务
B:社会工作研究可以推进社会工作理论建设
C:社会工作研究可以提高民众的整体福利
D:社会工作研究可以协助社会工作者增能
E:社会工作研究可以协助社会服务机构增能
考题
近年来，农民工成为一个比较引人关注的社会现象。但是农民工在城市中的生存状况很差，受到社会排斥等。社会工作研究者对我国相关的政策进行了研究，并提出了优化政策的建议来保障农民工权益。这说明社会工作研究( )。
A.目的在于促进实务
B.研究成果的使用者只能是社会工作者
C.体现社会工作伦理
D.可以独立于具体实务过程
考题
关于社会工作研究，下列说法中错误的是（ ）。A.社会工作研究是获取和发现与社会工作相关的知识和事实的过程
B.社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域
C.社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务
D.社会工作研究不可以独立于具体实务过程
考题
对于社会工作研究的说法，正确的是()。A:社会工作研究的核心对象是困难群体问题
B:社会工作研究者必须是实务工作者
C:个案研究方法是社会工作研究的特有方法
D:社会工作研究的成果必须能直接指导社会工作
考题
社会工作实务不同于社会研究，社会研究最终需要将研究成果应用，而社会工作实务则需要对社会服务进行总结评估，观察社会工作实务的效果。关于社会工作实务的总结评估阶段，表述正确的有()。A:将工作结论进行总体研究推论B:比较服务对象在服务前后的变化以判断目标是否达成及服务质量C:反思得失，对工作过程和自身角色进行评判D:对项目进行梳理，运用仪式结束服务过程E:对资料进行总结，探究变量之间的关系
考题
社会工作实务不同于社会研究，社会研究最终需要将研究成果应用，而社会工作实务则需要对社会服务进行总结评估，观察社会工作实务的效果。关于社会工作实务的总结评估阶段，表述正确的有（ ）。A.将工作结论进行总体研究推论
B.比较服务对象在服务前后的变化以判断目标是否达到及服务质量
C.反思得失对实务模式、过程技术、价值伦理、社会工作者角色等进行评判
D.评估总结是扫尾工作
E.对项目进行梳理,运用仪式结束服务过程
考题
社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是()。A:社会工作研究
B:家庭社会工作
C:社区社会工作
D:群体社会工作
考题
社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程，进而提出优化实务过程的思路，这个案例说明，社会工作研究（）。A、不能独立于实务过程之外B、可以独立于实务过程之外C、成果的使用者只能是社会工作者D、可以提升社会工作理论E、是在社会工作伦理指导下完成的
考题
在观察一线社会工作者开展的个案工作后，社会工作研究者崔莹提出了优化建立专业关系的思路。这说明了社会工作研究（）。A、成果的使用者只能是社会工作者B、不能独立于具体实务过程C、可以独立于具体实务过程D、可以融于具体实务过程
考题
下列关于社会工作研究核心要素的表述正确的是（）A、社会工作研究的主体只能是社会福利和社会工作的直接关联者B、社会工作研究只侧重研究社会工作实务C、社会工作研究有多种研究方法D、社会工作研究的基础目标是协助服务对象成长和促进宏观场景改善
考题
关于社会工作研究，下列说法中正确的是（）。A、社会工作研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者B、社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域C、社会工作研究注重采用社会工作视角D、社会工作研究不可以独立于具体实务过程E、社会工作研究的成果可以指导社会工作实务
考题
关于社会工作研究，下列说法中错误的是（）。A、社会工作研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者B、社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域C、社会工作研究注重采用社会工作视角D、社会工作研究不可以独立于具体实务过程
考题
单选题在观察一线社会工作者开展的个案工作后，社会工作研究者崔莹提出了优化建立专业关系的思路。这说明了社会工作研究（）。A
成果的使用者只能是社会工作者B
不能独立于具体实务过程C
可以独立于具体实务过程D
可以融于具体实务过程
考题
单选题社会工作研究可以视为获取、发现与社会工作相关的知识和事实的过程，从内容而言，社会工作研究的类型可以分为基础理论研究和（）两个层次。A
本体事实研究B
本体理论研究C
本体知识研究D
本体实务研究
考题
多选题社会工作研究对社会工作的专业发展有重要意义，可以协助社会工作专业的多元增能，具体表现为（）。A社会工作研究可以改善社会工作实务B社会工作研究可以推进社会工作理论建设C社会工作研究可以提高民众的整体福利D社会工作研究可以协助社会工作者增能E社会工作研究可以协助社会服务机构增能
考题
单选题社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程，进而提出优化实务过程的思路，这个案例说明，社会工作研究（）。A
不能独立于实务过程之外B
可以独立于实务过程之外C
成果的使用者只能是社会工作者D
可以提升社会工作理论E
是在社会工作伦理指导下完成的
考题
单选题下列关于社会工作研究核心要素的表述正确的是（）A
社会工作研究的主体只能是社会福利和社会工作的直接关联者B
社会工作研究只侧重研究社会工作实务C
社会工作研究有多种研究方法D
社会工作研究的基础目标是协助服务对象成长和促进宏观场景改善
考题
多选题社会工作实务不同于社会研究，社会研究最终需要将研究成果应用，而社会工作实务则需要对社会服务进行总结评估，观察社会工作实务的效果。关于社会工作实务的总结评估阶段，表述正确的有（）。A将工作结论进行总体研究推论B比较服务对象在服务前后的变化以判断目标是否达成及服务质量C反思得失，对工作过程和自身角色进行评判D对项目进行梳理，运用仪式结束服务过程E对资料进行总结，探究变量之间的关系
考题
多选题关于社会工作研究，下列说法中正确的是（）。A社会工作研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者B社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域C社会工作研究注重采用社会工作视角D社会工作研究不可以独立于具体实务过程E社会工作研究的成果可以指导社会工作实务
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