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“ ,不着一点色相者,高雅也”,这是指高尚雅致, 是受过良好教养的高尚举止或情趣。


参考答案和解析
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考题 卑鄙是卑鄙者的(),高尚是高尚者的()。

考题 “卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”,该诗句的作者是()A、北岛B、顾城C、食指

考题 儿童文学鉴赏的意义之一是有利于小读者发展健康高尚的审美情趣,提高鉴赏水平。

考题 “卑鄙有卑鄙者的通行证,高尚有高尚者的墓志铭”,这句话出自于()的()

考题 人文教育主要目标是要提高人们的人文素养,使人活得更自觉、更高尚、更高雅。()

考题 遵守生活纪律,志趣高尚,行为规范。应该做到()。A、培养良好生活习惯B、情趣高雅、追求高尚、生活俭朴C、遵守社会公德、家庭美德D、遵守社会公序良俗,自觉维护公共场秩序和良好社会风尚

考题 为什么说“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”?

考题 如何理解“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”?

考题 分析卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭的出处、句子结构的特征、解释内在涵义。

考题 “卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”,该诗句的作者是()A、北岛B、顾城C、食指D、海子

考题 一个健康人具备的条件是:()A、躯体健康、心理健康、品德高尚B、心理健康、品德高尚、社会适应良好C、躯体健康、心理健康、品德高尚、社会适应良好D、躯体健康、心理健康、社会适应良好

考题 “卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭”是诗人顾城笔下的诗句。

考题 “卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”出自()

考题 心理教育主要目标的同时(伴随)目标是()。A、有高尚的道德情操和高雅的审美情趣B、有良好的学习习惯,能运用科学的学习方法C、有浓厚的体育兴趣,有健康的身体素质D、有全面和谐发展的智、体、劳、美、德等整体素质

考题 “卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”诗句作者是()A、北岛B、顾城C、江河D、杨炼

考题 “卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”,以上诗句的作者是()。

考题 一个好的工程师自然也具备高尚的审美情趣,它是其人文素养的表现,也是其创新的来源。

考题 问答题分析卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭的出处、句子结构的特征、解释内在涵义。

考题 问答题为什么说“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”?

考题 问答题如何理解“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”?

考题 判断题一个好的工程师自然也具备高尚的审美情趣,它是其人文素养的表现,也是其创新的来源。A 对B 错

考题 单选题“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”诗句作者是()A 北岛B 顾城C 江河D 杨炼

考题 单选题一个健康人具备的条件是:()A 躯体健康、心理健康、品德高尚B 心理健康、品德高尚、社会适应良好C 躯体健康、心理健康、品德高尚、社会适应良好D 躯体健康、心理健康、社会适应良好

考题 填空题“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”,以上诗句的作者是()。

考题 单选题“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”,该诗句的作者是()A 北岛B 顾城C 食指

考题 填空题卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。出自朦胧派诗人()。

考题 填空题“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”出自()

考题 填空题“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”出自于朦胧诗派代表()。