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亲社会行为分为利他行为和助人行为,利他行为包含助人行为。


参考答案和解析
攻击行为
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考题 社会性行为根据动机和目的可以分为() A.利己行为B.利他行为C.亲社会行为D.反社会行为

考题 个体有益于他人、公众和社会,又不期待任何回报的行为是:A.亲社会行为B.助人行为C.社会回报行为D.利他行为E.以上都是

考题 亲社会行为就是利他行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 某人看到大家纷纷为灾区捐款,怕不捐对自己影响不好而捐出一些钱,这种行为属于()A、助人行为B、利他行为C、紧急情况下助人行为D、非紧急情况下助人行为

考题 利他行为和助人行为的不同主要体现在动机上。()

考题 常与愤怒的原发形式相关的是()。 A.亲和行为B.助人行为C.利他行为D.攻击行为

考题 助人和利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是( )。A.他人在场有利于促进亲社会行为B.他人在场对利他行为有负面影响C.他人在场,会激励助人者D.他们在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

考题 利他行为和助人行为的理论有()A学习和模仿理论B情绪理论C决策理论D生物学理论E社会规范理论

考题 在我们的生活中随处可见的,对于我们建立良好的人际关系、形成良好的社会风尚具有重要作用的行为是()A助人行为B攻击性行为C利他行为D侵犯行为E反社会行为

考题 ()在我们的生活中随处可见,这对于我们建立和谐的人际关系、形成良好的社会风尚具有重要作用。A助人行为B亲社会行为C利他行为D侵犯行为E反社会行为

考题 抱着公正世界信念的人所作出的助人行为是一种特殊的利他行为。A对B错

考题 抱着公正世界信念的人所作出的助人行为是一种特殊的利他行为。

考题 ()泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。A、助人行为B、亲社会行为C、反社会行为D、利他行为

考题 一种不期望任何形式的报答的自觉自愿的有益于他人的行为,被称为()A、利他行为B、助人行为C、强化行为D、勇敢行为

考题 不论助人者出于何种动机,只要是一种为改进他人幸福的行为就是()A、利他行为B、助人行为C、强化行为D、勇敢行为

考题 利他行为表现的形式多种多样,从行为动机看,可分为()和纯利他行为。A、互惠性利他行为B、自我利他行为C、生物性利他行为D、平衡性利他行为

考题 利他行为中有一现象称为"旁观者效应",其意思是()。A、他人在场有利于促进助人行为B、他人在场对利他行为有负面影响C、他人在场,会激励助人者D、他人在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

考题 有益于他人,需要或接受报酬的行为属于()。A、利他行为B、助人行为C、道德行为D、亲合行为

考题 单选题有益于他人,需要或接受报酬的行为属于()。A 利他行为B 助人行为C 道德行为D 亲合行为

考题 判断题抱着公正世界信念的人所作出的助人行为是一种特殊的利他行为。A 对B 错

考题 单选题()泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。A 助人行为B 亲社会行为C 反社会行为D 利他行为

考题 单选题助人和利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是()。A 他人在场有利于促进亲社会行为B 他人在场对利他行为有负面影响C 他人在场,会激励助人者D 他们在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

考题 单选题利他行为与助人行为的一个重要区别是(  )。A 一种亲社会行为B 有利于他人为主要目标C 改进他人幸福的行为D 不企求他人回报的行为

考题 多选题()在我们的生活中随处可见,这对于我们建立和谐的人际关系、形成良好的社会风尚具有重要作用。A助人行为B亲社会行为C利他行为D侵犯行为E反社会行为

考题 单选题一种不期望任何形式的报答的自觉自愿的有益于他人的行为,被称为()A 利他行为B 助人行为C 强化行为D 勇敢行为

考题 单选题不论助人者出于何种动机,只要是一种为改进他人幸福的行为就是()A 利他行为B 助人行为C 强化行为D 勇敢行为

考题 单选题(  )是指个体有益于他人、公众和社会,又不期待任何回报的行为。A 亲社会行为B 助人行为C 社会回报行为D 利他行为

考题 多选题利他行为和助人行为的理论有()A学习和模仿理论B情绪理论C决策理论D生物学理论E社会规范理论