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维护权威和社会秩序的定向阶段属于（ ）。

A．后习俗水平

B．前习俗水平

C．习俗水平

D．前道德判断水平

参考答案

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考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（ ）A．习俗水平B．前习俗水平C．后习俗水平D．权威水平
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考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（ ）。A．习俗水平B．前习俗水平C．后习俗水平 ^*^^o^^*^ωD．权威水平
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考题 好孩子定向阶段属于道德发展阶段论的( )。A．前习俗水平B．中习俗水平C．习俗水平D．后习俗水平
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考题 柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（ ）。A．“好孩子”定向水平；权威定向水平 B．权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平C．原则定向水平；良心定向水平 D．惩罚和服从定向；利己主义定向
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考题 在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可趋向阶段属于（ ） A．前习俗水平 B．习俗水平 C．后习俗水平 D．权威水平
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考题 工具性的享乐主义定向是()。 A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.权威水平
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考题 柯尔伯格将个体的道德发展水平划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。以下属于习俗水平的特征的是()。 A.以奖励定向B.惩罚和服从倾向C.以权威定向，坚持权威的道德D.以好男孩或好女孩定向
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考题 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。A．前习俗水平B．习俗水平 C．后习俗水平D．权威水平
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考题 好孩子定向阶段，属于（ ）。A．前习俗水平B．习俗水平C．后习俗水平D．自律道德判断水平
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考题 社会契约定向阶段属于（ ）。A．他律道德判断水平B．前习俗水平C．习俗水平D．后习俗水平
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考题 根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，朴素的快乐主义和工具定向阶段属于（ ）。A．后习俗水平B．习俗水平C．前习俗水平D．社会水平
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考题 服从和惩罚的道德定向阶段属于（ ）。A．前习俗水平B．习俗水平C．后习俗水平D．自律道德判断水平
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考题 普遍道德原则的定向阶段属于（ ）。A．后习俗水平B．前习俗水平C．习俗水平D．前道德判断水平
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考题 相对论者的快乐主义定向阶段属于（ ）。A．习俗水平B．前习俗水平C．自律道德判断水平D．后习俗水平
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考题 科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括哪两个阶段?()A.“好孩子”定向水平、权威定向水平 B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平 C.原则定向水平、良心定向水平 D.惩罚和服从定向水平、相对功利定向水平
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考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研宄中，服从与惩罚定向阶段属于（ ） A、习俗水平 B、前习俗水平 C、后习俗水平 D、权威水平
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考题 服从与惩罚的道德定向阶段属于（ ）水平。 A.前习俗 B.习俗 C.后习俗 D.超越习俗
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考题 在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，“好孩子”的道德定向阶段属于（ ）。 A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平
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考题 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于（　　）A.习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗水平 D.道德水平
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考题 根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（ ）。 A.后习俗水平 B.习俗水平 C.可逆水平 D.前习俗水平
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考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（ ）。A.习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平
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考题 尊重权威和维护社会秩序定向阶段是科尔伯格道德发展阶段的哪一个阶段？（）A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D非习俗水平
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考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平
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考题 在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）A、习俗水平B、后习俗水平C、权威水平D、前习俗水平
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考题 单选题在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）A 习俗水平B 后习俗水平C 权威水平D 前习俗水平
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考题 单选题尊重权威和维护社会秩序定向阶段是科尔伯格道德发展阶段的哪一个阶段？（）A 前习俗水平B 习俗水平C 后习俗水平D 非习俗水平
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考题 单选题在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。A 习俗水平B 前习俗水平C 后习俗水平D 权威水平
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