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工具性的享乐主义定向是()。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.权威水平


参考答案

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考题 儿童的道德判断分为三种水平,其中,前习俗水平可以分为( )。A.惩罚与服从定向阶段B.维护权威或社会秩序阶段C.社会契约定向阶段D.天真的享乐主义阶段E.普遍的伦理准则阶段

考题 不属于特殊取心工具的是()。 A、密闭取心工具B、保压取心工具C、橡皮筒取心工具D、定向取心工具

考题 定向运动按运动工具的不同可分为两种, 判断下列说法是否正确: a. 徒步定向:如传统定向越野跑; 公园定向;接力定向;夜间定向。 b. 工具定向:如滑雪定向; 山地自行车定向;摩托车定向。() 此题为判断题(对,错)。

考题 科尔伯格认为,“前道德阶段”由两个时期构成,一是惩罚与服从定向时期,二是( )。A.服从与自我保护与时期 B.工具性的相对主义定向时期 C.社会契约定向时期 D.普遍道德原则定向时期

考题 关于享乐主义,正确的说法是( )。 (A)享乐主义认为,人生的意义在于追求物质享受和感官快乐 (B)享乐主义把握了人的自然属性,忽视了人的社会属性 (C)享乐主义是一种庸俗腐朽的价值观,是败家误国的思想根源 (D)享乐主义危害很多,但对搞活市场、拉动经济具有积极作用

考题 柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。 A. “好孩子”定向水平、权威定向水平 B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平 C.原则定向水平、良心定向水平 D.惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向

考题 柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是(  )A 、 “好孩子”定向水平、权威定向水平 B 、 权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平 C 、 原则定向水平、良心定向水平 D 、 惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向

考题 老师问小朋友偷东西对不对, 小朋友的回答是“偷东西不对,因为偷东西会挨骂”,这个小朋友的道德认知发展水平处于( )A.惩罚与服从定向阶段 B.工具性的相对主义定向阶段 C.人际协调的定向阶段 D.维护权威的定向阶段

考题 科尔伯格的前习俗水平包括()A.惩罚和服从定向阶段B.好孩子定向阶段C.好公民定向阶段D.工具目的定向阶段