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儿童的道德判断分为三种水平,其中,前习俗水平可以分为( )。

A.惩罚与服从定向阶段

B.维护权威或社会秩序阶段

C.社会契约定向阶段

D.天真的享乐主义阶段

E.普遍的伦理准则阶段


参考答案

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考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平

考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平

考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平 ^*^^o^^*^ωD.权威水平

考题 在柯尔伯格的仃关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平

考题 科尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括哪两个阶段?()A.“好孩子”定向水平、权威定向水平 B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平 C.原则定向水平、良心定向水平 D.惩罚和服从定向水平、相对功利定向水平

考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研宄中,服从与惩罚定向阶段属于( ) A、习俗水平 B、前习俗水平 C、后习俗水平 D、权威水平

考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。 A.习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平

考题 在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()阶段。A:惩罚与服从B:好孩子定向C:社会契约定向D:维护权威或社会秩序E:普遍的伦理准则

考题 在认知发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()。A:惩罚与服从 B:“好孩子”定向 C:社会契约定向 D:维护权威或社会秩序 E:普遍的伦理准则