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题目内容
(请给出正确答案)
正确理解和使用共情时,应注意避免( )
(A)心理咨询师走出自己的参照框架
(B)心理咨询师验证自己的共情程度
(C)表达共情因人而异
(D)表达共情不考虑对方的特点和文化背景
参考答案
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考题
来访者为初中生,因出现厌学和叛逆被母亲带来,咨询师所要表现的共情的具体含义中不包括A、咨询师要以自己的参照框架去剖析来访者的问题B、咨询师借助于来访者的言行,体验对方的内心世界C、咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系D、咨询师要运用技巧将自己的共情传达给来访者E、咨询师要设身处地地去感受来访者身边发生的事
考题
共情的三个具体含义是指心理咨询师( )。(A)要以自己的参照框架去剖折求助者的问题(B)借助于求助者的言行,体验对方的内心世界(C)借助于知识经验。把握对方体验与其人格之间的联系(D)要运用技巧将自己的共情传达给求助者
考题
不属于共情的含义是( )A. 咨询要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
B. 咨询师借助求助者的言行,体验对方的内心世界
C. 咨询师借助知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系
D. 咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
考题
共情的含义包括()。多选A. 心理咨询师以自己的参照框架去剖析求助者的问题
B. 心理咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界
C. 心理咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系
D. 心理咨询师运用技巧将自己的共情传达给求助者
考题
共情的具体含义包括( )。
(A)咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
(B)咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界
(C)咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的关系
(D)咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
考题
共情的三个具体含义是指心理咨询师( )。多选A. 要以自己的参照框架去剖折求助者的问题
B. 借助于求助者的言行,体验对方的内心世界
C. 借助于知识经验。把握对方体验与其人格之间的联系
D. 要运用技巧将自己的共情传达给求助者
考题
共情的具体含义包括( )。多选A. 咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
B. 咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界
C. 咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系
D. 咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
考题
共情的三个具体含义是指()。
A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
B.咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界
C.咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系
D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
考题
2006年11月 单项选择题
正确理解和使用共情,就注意避免()。
A.心理咨询师走出自己的参照框架
B.心理咨询师验证自己的共情程度
C.表达共情因人而异
D.表达共情不考虑对方的特点和文化背景
考题
共情的三个具体含义中并不包括()。
A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
B.咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界
C.咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系
D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
考题
共情的含义包括()。A、心理咨询师以自己的参照框架去剖析求助者的问题B、心理咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界C、心理咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系D、心理咨询师运用技巧将自己的共情传达给求助者
考题
共情的具体含义中并不包括()A、咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B、咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界C、咨询师借助于知识经验,把握对方的内心世界D、咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者E、共情要小心跳入并体验求助者的内心世界,然后小心跳出
考题
单选题共情的三个具体含义中并不包括()。A
咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B
咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界C
咨询师借助于知识和经验,把握对方的体验与其人格之间的联系D
咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
考题
单选题共情的具体含义中并不包括()A
咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B
咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界C
咨询师借助于知识经验,把握对方的内心世界D
咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者E
共情要小心跳入并体验求助者的内心世界,然后小心跳出
考题
多选题共情的三个具体含义是指()。A咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界C咨询师借助于知识和经验,把握对方的体验与其人格之间的联系D咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
考题
问答题结合求助者的遭遇,心理咨询师在表达共情时应当注意些什么?
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