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寻找社会性原因时应该确定（ ）。

A．求助者对生活事件和人际关系有无误解

B．求助者的临床表现与错误观念有无关系

C．社会文化因素与心理障碍的发生有无关系

D．求助者对生活事件和人际关系有无偏见

参考答案

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考题 对心理问题的认知因素分析时，不正确的操作是（ ）。A．查看他人对求助者有无误解或者错误的评价B．分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向C．查看认知能力和成长中有无错误的观念产生D．寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
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考题 寻找社会性原因时应该确定（ ）。A．相关生活事件、人际关系及所处生存环境B．求助者的临床表现与社会生活事件的关系C．社会文化因素与心理障碍的发生有无关系D．求助者的心理障碍与社会支持系统有无关系
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考题 对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（ ）。A．查看认知能力和成长中有无错误的观念产生B．查看他人对求助者有无误解或者错误的评价C．寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆D．分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向
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考题 寻求社会原因时，应该确定（ ）。A．求助者对生活事件和人际关系有无误解B．求助者的临床表现与错误观念有无关系C．社会文化因素与心理障碍的发生有无关系D．求助者对生活事件和人际关系有无偏见
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考题 若发现求助者的问题是由社会性因素引起，则应该重点查询求助者的（ ）A．压力应对方式B．生活事件C．社会支持系统D．个性特点
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考题 求助者问题可能的社会性诱因是( )。A．人际关系不良B．生活环境改变C．社会文化改变D．生活环境艰苦
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考题 为寻找引发求助者心理问题的认知因素，还须了解( )。A．求助者的婚育经历B．求助者心理发展中的认知能力C．求助者成长中有无错误观念产生D．求助者的学习工作情况
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考题 对求助者的尊重，并不包含( )。A．对求助者一视同仁B．完全信任求助者C．不得讨论与咨询密切相关的隐私D．接纳求助者错误的价值观
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考题 对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（　）。A.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价 B.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向 C.查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生 D.寻找求助者是否存在不合理的个人生活方式
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考题 若发现求助者的问题是由社会性因素引起，则应该重点查询求助者的（ ）。 (A)压力应对方式 （B)生活事件 (C)社会支持系统 （D)个性特点
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考题 在识别病因时，对于有躯体疾病的求助者，应该( )单选A. 确定疾病与行为之间有无因果关系 B. 体检 C. 确定疾病所造成的行为异常的特征 D. 转介
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考题 对于咨询师与求助者双方的价值观问题,正确的理解包括,咨询师（ ）。A.只有与求助者价值观相同或相近,才能准确共情 B.为体现对求助者的尊重,应主动忽略双方在价值观方面的差异 C.可以向求助者呈现自已的价值观 D.应该给求助者传输正确，健康的价值观
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考题 对求助者的尊重，不包含( )。单选A. 对求助者一视同仁 B. 完全信任求助者 C. 不得讨论与咨询密切相关的隐私 D. 接纳求助者错误的价值观
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考题 在识别病因时，对于有躯体疾病的求助者，应该()。(2009-11)A:确定疾病与行为之间有无因果关系 B:体检 C:确定疾病所造成的行为异常的特征 D:转介
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考题 若发现求助者的问题是由社会性因素引起，则应该重点查询求助者的( )多选A. 压力应对方式 B. 生活事件 C. 社会支持系统 D. 个性特点
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考题 对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（）。A、查看他人对求助者有无误解或者错误的评价B、分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向C、查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生D、寻找求助者是否存在不合理的个人生活方式
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考题 寻找社会性原因时，应该确定（）。A、求助者对生活事件和人际关系有无误解B、求助者的临床表现与错误观念有无关系C、社会文化因素与心理障碍的发生有无关系D、求助者对生活事件和人际关系有无偏见
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考题 寻找引发心理与行为问题的社会性原因时，应该确定（　）。A、相关生活事件、人际关系及所处的生存环境B、求助者的临床表现与社会生活事件的关系C、社会文化因素与心理障碍的发生有无关系D、求助者的心理障碍与社会支持系统有无关系
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考题 在识别病因时，对于有躯体疾病的求助者，应该（　）。A、确定疾病与行为之间有无因果关系B、体检C、确定疾病所造成的行为异常的特征D、转介
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考题 寻找社会性原因时，应该确定（）。A、相关生活事件、人际关系及所处的生存环境B、求助者的临床表现与社会生活事件的关系C、社会文化因素与心理障碍的发生有无关系D、求助者的心理障碍与社会支持系统有无关系
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考题 对心理问题的认知因素分析时，错误的操作是（）。A、查看认知能力和成长中有无错误的观念产生B、查看他人对求助者有无误解或者错误的评价C、寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆D、分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
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考题 单选题对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（）。A 查看他人对求助者有无误解或者错误的评价B 分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向C 查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生D 寻找求助者是否存在不合理的个人生活方式
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考题 多选题对心理问题的认知因素分析时，正确的操作有（　　）。A查看认知能力和成长中有无错误的观念产生B查看他人对求助者有无误解或者错误的评价C寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆D分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
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考题 多选题寻找引发心理与行为问题的社会性原因时，应该确定（　　）。A相关生活事件、人际关系及所处的生存环境B求助者的临床表现与社会生活事件的关系C社会文化因素与心理障碍的发生有无关系D求助者的心理障碍与社会支持系统有无关系
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考题 单选题寻找社会性原因时，应该确定（）。A 求助者对生活事件和人际关系有无误解B 求助者的临床表现与错误观念有无关系C 社会文化因素与心理障碍的发生有无关系D 求助者对生活事件和人际关系有无偏见
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考题 多选题寻找社会性原因时，应该确定（）。A相关生活事件、人际关系及所处的生存环境B求助者的临床表现与社会生活事件的关系C社会文化因素与心理障碍的发生有无关系D求助者的心理障碍与社会支持系统有无关系
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考题 多选题多选:如果要寻找求助者问题的认知原因，可取的方法是（　　）。A分析求助者有无价值观的问题B分析求助者成长过程中有无错误观念产生C分析求助者对现实问题有无错误评价D分析风俗和道德对问题的影响
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