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对心理问题的认知因素分析时，错误的操作是（）。
- A、查看认知能力和成长中有无错误的观念产生
- B、查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
- C、寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
- D、分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
参考答案
更多 “对心理问题的认知因素分析时，错误的操作是（）。A、查看认知能力和成长中有无错误的观念产生B、查看他人对求助者有无误解或者错误的评价C、寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆D、分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向” 相关考题
考题
对心理问题的认知因素分析时，不正确的操作是（ ）。A．查看他人对求助者有无误解或者错误的评价B．分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向C．查看认知能力和成长中有无错误的观念产生D．寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
考题
对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（ ）。A．查看认知能力和成长中有无错误的观念产生B．查看他人对求助者有无误解或者错误的评价C．寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆D．分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向
考题
认知心理学观点认为（ ）。A．情绪、行为问题是错误的认知引发的B．分析求助者现存的错误认知是认知治疗的重要环节C．要以合理的认知予以替代不合理认知D．改善认知结构，调整认知的逻辑可逐渐消除求助者适应不良的情绪和行为
考题
关于认知心理学的观点，以下哪项是不正确的?（ ）A．情绪、行为问题是错误的认知引发的B．分析求助者的错误认知是认知治疗的核心C．要以正确的认知予以替代不合理认知D．不良认知是人们从童年期开始通过生活经验建立起来的
考题
寻找社会性原因时应该确定（ ）。A．求助者对生活事件和人际关系有无误解B．求助者的临床表现与错误观念有无关系C．社会文化因素与心理障碍的发生有无关系D．求助者对生活事件和人际关系有无偏见
考题
对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（ ）。A.查看认知能力和成长中有无错误的观念产生
B.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
C.寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
D.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
考题
关于认知心理学观点以下哪项是不正确的？（ ）A. 情绪、行为问题是错误的认知引发的
B. 分析求助者现在的错误认知是认知治疗的核心
C. 要以正确的认知予以替代不合理认知
D. 不良认知是人们从童年期开始通过生活经验建立起来的
考题
对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（ ）。A.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
B.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
C.查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生
D.寻找求助者是否存在不合理的个人生活方式
考题
寻求社会原因时，应该确定（ ）。A. 求助者对生活事件和人际关系有无误解
B. 求助者的临床表现与错误观念有无关系
C. 社会文化因素与心理障碍的发生有无关系
D. 求助者对生活事件和人际关系有无偏见
考题
对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（ ）。
(A)查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
(B)分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
(C)查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生
(D)寻找求助者是否存在不合理的个人生活方式
考题
一般资料：求助者，女，30岁，公务员。
案例介绍：求助者自述．半年前发现丈夫手机里有暧昧短信，她非常震惊，从没想过丈夫会出轨，她对家庭很满意，儿子已上学，家里生活衣食无忧，自己有房有车，工作也稳定，她怎么也不敢想象自己的丈夫会和别的女人好上，心中痛苦万分，她想离婚可又割舍不下这个家，不离婚又不能容忍丈夫对自己的背叛，她在矛盾的煎熬中度日如年，无心做家务，整日忧心忡忡，失眠，心口像有一块石头一样压着喘不过气来。同事都关切地问她是否身体不舒服，她觉得她们都虚情假意，连结发夫妻都能背叛自己，她还能够相信别人吗她觉得生活欺骗了她，活着很没意思，打不起精神，不愿下楼，不愿见人，不想上班，对什么都没兴趣，明明知道不该这样，可就是控制不住。为此前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向，追求完美。与丈夫是初恋。从小受家庭传统教育的影响。
多选：针对该求助者，心理咨询师需进行的分析包括（）。查看材料A.有无不良归因倾向
B.有无他人错误评价
C.有无错误观念产生
D.有无负性情绪记忆
考题
寻找社会性原因时，应该确定（ ）。
(A)求助者对生活事件和人际关系有无误解
(B)求助者的临床表现与错误观念有无关系
(C)社会文化因素与心理障碍的发生有无关系
(D)求助者对生活事件和人际关系有无偏见
考题
对心理问题的认知因素分析时，错误的操作是（ ）。
(A)查看认知能力和成长中有无错误的观念产生
(B)查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
(C)寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
(D)分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
考题
求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
求助者主诉：求助者半年以前与同一工厂的女工确立了恋爱关系，他很爱女友，只要是女友说的话他都会相信，女友要什么都会毫不犹豫地买给女友。一个月以前他发现女友和其他人有暖昧关系，很震惊，求助者认为自己对女友那么好，她没有理由和别人好。求助者因此心里很痛苦。想和女友分手，但是自己很爱她，无法离开女友，不分手自己又无法原谅女友对自己一片真心的背叛，因此每天都感觉在煎熬，没有心思工作，天天闷闷不乐，晚上睡不着觉，心口闷，得自己无法呼吸。同事、朋友都很关心求助者的状况，经常找求助者聊天，想为求助者解开心结，但是求助者认为他们都不怀好意，连自己最信任的女友都背叛自己，
何况是别人呢他觉得每一个人都在欺骗他，自己觉得活的很累，干什么都没有精神，不愿意出去，不愿意见人，更不想上班，对一切都失去了兴趣。求助者心理很清楚这样是没有必要的，但是自己控制不住自己，所以来请求心理咨询师帮忙。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格偏执内向，做事喜欢追求完美。与女友是初恋。从小家庭教育很严格。
针对该求助者，心理咨询师需进行的分析包括（ ）
A.有无他人错误评价
B.有无不良归因倾向
C.有无错误观念产生
D.有无负性情绪记忆
考题
求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
求助者主诉：求助者半年以前与同一工厂的女工确立了恋爱关系，他很爱女友，只要是女友说的话他都会相信，女友要什么都会毫不犹豫地买给女友。一个月以前他发现女友和其他人有暖昧关系，很震惊，求助者认为自己对女友那么好，她没有理由和别人好。求助者因此心里很痛苦。想和女友分手，但是自己很爱她，无法离开女友，不分手自己又无法原谅女友对自己一片真心的背叛，因此每天都感觉在煎熬，没有心思工作，天天闷闷不乐，晚上睡不着觉，心口闷，得自己无法呼吸。同事、朋友都很关心求助者的状况，经常找求助者聊天，想为求助者解开心结，但是求助者认为他们都不怀好意，连自己最信任的女友都背叛自己，何况是别人呢？他觉得每一个人都在欺骗他，自己觉得活的很累，干什么都没有精神，不愿意出去，不愿意见人，更不想上班，对一切都失去了兴趣。求助者心理很清楚这样是没有必要的，但是自己控制不住自己，所以来请求心理咨询师帮忙。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格偏执内向，做事喜欢追求完美。与女友是初恋。从小家庭教育很严格。
针对该求助者，心理咨询师需进行的分析包括（ ）多选A 、 有无他人错误评价
B 、 有无不良归因倾向
C 、 有无错误观念产生
D 、 有无负性情绪记忆
考题
关于认知心理学观点以下哪项是不正确的？（）A、情绪、行为问题是错误的认知引发的B、分析求助者现在的错误认知是认知治疗的核心C、要以正确的认知予以替代不合理认知D、不良认知是人们从童年期开始通过生活经验建立起来的
考题
多选题对心理问题的认知因素分析时，正确的操作有（ ）。A查看认知能力和成长中有无错误的观念产生B查看他人对求助者有无误解或者错误的评价C寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆D分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
考题
多选题多选:如果要寻找求助者问题的认知原因，可取的方法是（ ）。A分析求助者有无价值观的问题B分析求助者成长过程中有无错误观念产生C分析求助者对现实问题有无错误评价D分析风俗和道德对问题的影响
考题
单选题面质技术是指咨询师指出求助者的（），最终促成求助者的统一。A
错误的认知B
负性情绪C
存在的矛盾D
不良的行为
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