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对心理问题的认知因素分析时，不正确的操作是（ ）。
A．查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
B．分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向
C．查看认知能力和成长中有无错误的观念产生
D．寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
参考答案
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考题
对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（ ）。A．查看认知能力和成长中有无错误的观念产生B．查看他人对求助者有无误解或者错误的评价C．寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆D．分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向
考题
教材中推荐的心理咨询的操作性定义，认为心理咨询是（ ）的过程。A．心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治B．心理咨询师协助求助者解决心理问题C．心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治D．心理咨询师协助求助者分析心理问题
考题
对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（ ）。A.查看认知能力和成长中有无错误的观念产生
B.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
C.寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
D.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
考题
对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（ ）。A.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
B.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
C.查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生
D.寻找求助者是否存在不合理的个人生活方式
考题
对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（ ）。
(A)查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
(B)分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
(C)查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生
(D)寻找求助者是否存在不合理的个人生活方式
考题
对心理问题的认知因素分析时，错误的操作是（ ）。
(A)查看认知能力和成长中有无错误的观念产生
(B)查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
(C)寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
(D)分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
考题
对求助者一般心理健康水平进行分析时，咨询师不应（）。
A.逐个使用“心理健康水平的十项指针”对求助者进行衡量
B.根据需要实施一些临时的矫治手段
C.分析求助者的心理结构中哪些是强势因素，哪些是薄弱环节
D.选择有效的测验工具对求助者的问题进行量化的系统评估
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