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角色游戏的教育作用是( )。

A.帮助幼儿认识社会
B.给幼儿提供实践的机会
C.发展幼儿的智力
D.促进幼儿身心的健康发展
E.培养爱好

参考答案

参考解析
解析:角色游戏的教育作用表现在:(1)角色游戏能帮助幼儿认识社会;(2)角色游戏为幼儿提供了广泛的交往机会和道德行为实践的机会;(3)角色游戏对发展幼儿的智力,特别是想象力和创造力,具有重大的意义;(4)角色游戏能促进幼儿身心的健康发展。
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考题 试分析角色游戏的教育价值,并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。

考题 按照游戏的教育作用进行分类,可以分为角色游戏、表演游戏、结构游戏、智力游戏、音乐游戏、体育游戏、感觉运动游戏。() 此题为判断题(对,错)。

考题 不是幼儿园科学教育常用的游戏是()A、智力游戏B、攀岩游戏C、口头游戏D、角色游戏

考题 分析角色游戏的教育价值,并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。

考题 游戏常见的几种分类从教育的作用来分为角色游戏、()、表演游戏、体育游戏、()、音乐游戏。

考题 “娃娃过家家”、“到医院看病”、“开公共汽车”等,都属于()游戏。A、幼儿游戏B、教育游戏C、生活游戏D、角色游戏

考题 我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为()和()。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。

考题 学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、()、表演游戏、()、音乐游戏、体育游戏。

考题 角色游戏的教育价值

考题 以达到的教育、教学目的为依据,规则游戏分为()A、智力游戏、体育游戏、音乐游戏B、智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏C、表演游戏、体育游戏、音乐游戏D、智力游戏、体育游戏、角色游戏

考题 我国学前教育工作者将学前儿童自己创造的一种通过角色扮演,运用想象和模仿,创造性地反映现实生活的游戏活动称为角色游戏,又称主题角色游戏。()

考题 学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是()。A、角色游戏B、创造性游戏C、自选游戏D、教学游戏

考题 下面的游戏按教育作用来划分为()。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、体育游戏E、智利游戏

考题 角色游戏的教育价值是什么?

考题 幼儿游戏按照教育目的性进行分类,分为教学游戏和()。A、联合游戏B、角色游戏C、合作游戏D、自发游戏

考题 教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括()。A、智力游戏B、角色游戏C、音乐游戏D、体育游戏E、表演游戏

考题 教师根据教育、教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为()。A、规则游戏B、结构游戏C、角色游戏D、表演游戏

考题 单选题幼儿游戏按照教育目的性进行分类,分为教学游戏和()。A 联合游戏B 角色游戏C 合作游戏D 自发游戏

考题 填空题我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为()和()。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。

考题 问答题结合实际分析角色游戏的教育价值。

考题 填空题学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、()、表演游戏、()、音乐游戏、体育游戏。

考题 问答题角色游戏的教育价值是什么?

考题 多选题学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是()A角色游戏B创造性游戏C自选游戏D教学游戏

考题 问答题试分析角色游戏的教育价值,并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。

考题 单选题教师根据教育、教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为()。A 规则游戏B 结构游戏C 角色游戏D 表演游戏

考题 问答题简述角色游戏的教育价值。

考题 填空题游戏常见的几种分类从教育的作用来分为角色游戏、()、表演游戏、体育游戏、()、音乐游戏。

考题 多选题教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括()。A智力游戏B角色游戏C音乐游戏D体育游戏E表演游戏