考题
皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于 ( )A．思维准备阶段B、思维阶段C．感觉运动阶段D．抽象思维阶段
考题
皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是【 】A．思维准备B．思维C．感觉运动D．抽象思维
考题
皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素主要()。
A、成熟B、经验C、环境D、平衡
考题
1、皮亚杰认为，11---15岁的儿童认知发展处于（）A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段
考题
有关教师资格考试试题请教:皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是【 】
皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是【 】A.思维准备B.思维C.感觉运动D.抽象思维
考题
形式运算也叫命题运算，是儿童思维发展趋于成熟的标志。
（）
考题
皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（ ）A 、 思维准备阶段
B 、 形象思维阶段
C 、 感觉运动阶段
D 、 抽象思维阶段
考题
简述皮亚杰的守恒实验，并指出此阶段的儿童思维发展处于哪个阶段，并阐述皮亚杰关于儿童思维发展阶段的划分。
考题
皮亚杰将儿童道德判断区分为（）和（）两级水平，他认为判断儿童道德是否成熟的参照点或标志有两个，一是（），二是（）。
考题
皮亚杰认为，处于感知-运动阶段的儿童，其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。A对B错
考题
皮亚杰认为，处于感知-运动阶段的儿童，其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。
考题
皮亚杰认为认为影响儿童认知发展的主要因素是（）。A、成熟B、物理环境C、社会环境D、自我调节
考题
皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、形式运算阶段
考题
皮亚杰认为，决定儿童心理发展的因素是（）。A、成熟B、自然经验C、社会经验D、平衡化
考题
皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是（）A、思维准备B、思维C、感觉运动D、抽象思维
考题
皮亚杰认为7~12岁儿童的思维是属于所谓的（）阶段。
考题
皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（）A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段
考题
皮亚杰认为儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的（）A、交往的发展B、个性的发展C、思维的发展D、情感的发展
考题
瑞士心理学家皮亚杰认为儿童品德的基础是（）。A、认知发展B、情感发展C、意志发展D、思维发展
考题
单选题皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是（）A
思维准备B
思维C
感觉运动D
抽象思维
考题
多选题皮亚杰认为认为影响儿童认知发展的主要因素是（）。A成熟B物理环境C社会环境D自我调节
考题
单选题（ ）的发展是青年期思维发展的一个显著特点，也是思维发展趋于成熟的重要标志。A
自我意识B
抽象思维C
形象思维D
思维监控
考题
单选题皮亚杰认为儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的（）A
交往的发展B
个性的发展C
思维的发展D
情感的发展
考题
问答题皮亚杰认为，学前儿童思维的发展可分为哪两个阶段？各有什么特点？
考题
判断题皮亚杰认为，处于感知-运动阶段的儿童，其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。A
对B
错
