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刺激求助者并借此控制会谈方向，这种方法是 ( )。单选

A. 中断
B. 情感反射
C. 释义
D. 情感引导

参考答案

参考解析
解析：知识点： 心理诊断技能 /会谈法
心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是【情感反射】
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考题 控制谈话方向应把握的要点是( )。单选A. 控制会谈内容对咨询师非常重要 B. 运用技巧随心所欲地转换话题 C. 涉及问题时要有计划性和目的性 D. 应该按照求助者的意愿来进行
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考题 心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是（ ）。 (A)情感反射 （B)错误咨询理念 (C)情感反应 (D)违背职业道德
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考题 咨询师有意识地刺激一下求助者并借此控制会谈方向，这种方法是()。单选A. 中断 B. 情感反射 C. 释义 D. 情感指导
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考题 心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是( )。单选A. 情感反射 B. 错误咨询理念 C. 情感反应 D. 违背职业道德
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考题 控制谈话方向应把握的要点是（ ）。 (A)控制会谈内容对咨询师非常重要 （B)运用技巧随心所欲地转换话题 (C)涉及问题时要有计划性和目的性 （D)应该按照求助者的意愿来进行
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考题 心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是（）。A.情感反应 B.错误咨询理念 C.情感反射 D.违背职业道德
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考题 为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为( )。单选A. 心理咨询师的理论指导 B. 选择会谈方式的原则 C. 摄入性会谈的参照点 D. 控制会谈方向的方法
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考题 会谈中使用情感反射时应该注意尽量( )A. 不要体现咨询师情绪 B. 不要刺激求助者情绪 C. 不在初次会谈中使用 D. 不在后续治疗中使用
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考题 控制谈话的方向应把握的要点是（ ）。 (A)控制会谈的内容对咨询师最重要 (B)运用技巧随心所欲地转换话题 (C)涉及问题时要有计划性和目的性 (D)应该按照求助者的意愿来进行
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考题 刺激求助者并借此控制会谈方向，这种方法是（　　）。A.中断 B.情感反射 C.释义 D.情感引导
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考题 鼓励技术的功能在于（）。 A.让求助者感到快乐 B.使会谈继续下去．并引导求助者的谈话朝一个方向深入 C.使咨询师可以少说多听 D.让求助者充分表现
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考题 刺激求助者并借此控制会谈方向，这种方法是（）。A、中断B、情感反射C、释义D、情感引导
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考题 鼓励技术的功能在于（）。A、让求助者感到快乐B、使会谈继续下去，并引导求助者的谈话朝一个方向深入C、使咨询师可以少说多听D、让求助者充分表现
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考题 在会谈中，无论是要了解求助者的各种情况还是控制会谈内容，都要使用提问的方法，问题提得不好，可能（）。A、会使求助者觉得处在被审问的地位B、破坏信息交流C、关系不大D、伤害咨询关系
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考题 控制摄入性会谈内容和方向的常用方法？
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考题 求助者在会谈中总要求咨询师讲自己感兴趣的话题，这种现象属于（）。A、内部归因B、控制话题C、任性D、阻抗
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考题 多选题在会谈中，无论是要了解求助者的各种情况还是控制会谈内容，都要使用提问的方法，问题提得不好，可能（）。A会使求助者觉得处在被审问的地位B破坏信息交流C关系不大D伤害咨询关系
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考题 单选题"经过这段时间的咨询，你现在心情如何？"反映的提问作用是（）。A 了解心理咨询效果B 掌握会谈方向C 探明求助者的问题D 澄清求助者的目标
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考题 单选题鼓励技术的功能在于（）。A 让求助者感到快乐B 使会谈继续下去，并引导求助者的谈话朝一个方向深入C 使咨询师可以少说多听D 让求助者充分表现
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考题 单选题单选：这种疗法强调了（　　）的重要性。A 早期经验B 求助者认知C 刺激形式D 求助者情绪
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考题 多选题求助者在会谈中总要求咨询师讲自己感兴趣的话题，这种现象属于（）。A内部归因B控制话题C任性D阻抗
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考题 单选题控制谈话方向应把握的要点是（）A 控制会谈内容对治疗者最重要B 运用技巧随心所欲地转换话题C 设计问题时要有计划性和目的性D 应该按照求助者的意愿来进行E 切入点由治疗者决定
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考题 单选题刺激求助者并借此控制会谈方向，这种方法是（）。A 中断B 情感反射C 释义D 情感引导
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考题 问答题控制摄入性会谈内容和方向的常用方法？
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考题 单选题非结构式会谈的优点是（）A 需要的时间比较少B 有一定的重点与方向C 容易吐露内心的真实感受D 这种会谈较易把握
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考题 单选题对释义的正确理解是（）。A 它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧B 使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意C 释义能使求助者感到咨询师所提问很合理D 指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题
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考题 单选题心理咨询师与求助者的会谈，必须是（　　）。（2003年12月三级真题）A 由心理咨询师控制B 由求助者控制C 由双方协商D 上级心理咨询师指定
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