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甄选成员使团体领导者与成员能增加了解,建立信任感,缓和害怕、担忧的心理。这时增进相互了解最合适的方法是( )。
A.面谈法
B.测验法
C.书面报告法
D.自我评估法
参考答案
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考题
关于面谈的作用,下列说法错误的是:()
A、使将被选定的团体成员在一开始就对领导者有所了解B、使团体成员参与团体活动的愿望得到了增强C、拉近了领导者和被选定团体成员之间的距离D、被选定成员对领导者的信任度得到了增强
考题
为了使班级成员相互了解,建立亲密的关系,采用集训或日常班级活动的方式,进行团体实践指的是()
A、讨论式的团体活动B、理解自我和理解他人的团体心理辅导C、班级内的团体心理辅导D、家长、学生、老师三结合的团体心理辅导
考题
建立和增加部门人员之间的公开性是很重要的,下列关于建立公开性的说法,操作性最低的是()。A、要求大家面对每个成员说出自己真实的感受B、通过部门集体活动,增进成员之间的相互了解C、欣赏部门成员的独特之处D、欣赏部门成员对集体不同形式的贡献
考题
单选题团体心理咨询适当地使用练习的目的不包括( )。A
增加团体的趣味性和吸引力B
增加躯体活动,促进心理康复C
活跃团体气氛,减低成员焦虑促进成员投入团体D
增进成员的觉察能力及体悟
考题
单选题团体过渡阶段的任务不包括()。A
暂时处理成员的焦虑与期待B
创造一个有利于建立信任感的环境C
了解并指出成员冲突的真实寓意D
减少成员对领导者的依赖
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